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    因式分解：a12-b12．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：原式利用平方差公式分解，再利用立方差公式分解即可．
    解答：解：原式=（a6+b6）（a6-b6）=（a6+b6）（a3+b3）（a3-b3）=（a6+b6）（a3+b3）（a-b）（a2+ab+b2）．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线l交x，y轴于A（
    3
    2
    ，0），B（0，3）．
    （1）求直线l的解析式；
    （2）过B的直线交x轴于C，且S△ABC=6，求直线BC的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD为BC边中线，作CE⊥AC于C，交AD延长线于点E，过点B作BF∥CE交AD于点F．
    （1）求证：DE=DF；
    （2）若AD=DE+2BD，∠ABC=∠DCE+∠BAC，求证：
    ①AD⊥BC；
    ②CE=（
    		2
    -1）AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=3x2-4x+3，b=2x2-6x-11，比较a、b的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，如果两人都走了1h，此时两人之间的距离是AB两地距离的
    1
    8
    ；如果甲走了
    2
    3
    h，乙走了
    1
    2
    h，那么两人之间的距离是AB两地距离的一半，问：甲、乙两人走完全程各需多少时间？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果（x-
    		x2-2008
    ）（y-
    		y2-2008
    ）=2008，求3x2-2y2+3x-3y-2007=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形的周长为20，两邻角的比为2：1，则一组对边的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将6-（-3）+7+（-2）中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=4（x-2）（x+3）与x轴相交于P点和Q点，则线段PQ的长度是（　　）
    A、4
    B、20
    C、
    5
    4
    D、5

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