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    先化简，再求值：
    ，其中，.
    66
    解：
    .
    将，代入得原式.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 …，这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…，这样的数称为“正方形数”．
    （1）第5个三角形数是　　，第n个“三角形数”是　　，第5个“正方形数”是　　，第n个正方形数是　  ；
    （2）经探究我们发现：任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．
    例如：①4=1+3，②9=3+6，③16=6+10，④　     　，⑤　  　，…．
    请写出上面第4个和第5个等式；
    （3）在（2）中，请探究第n个等式，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知A=3b2-2a2，B=ab-2b2-a2．求A-2B的值，其中a=2，b=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    为求1＋2＋22＋23＋…＋22008的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22008，则2S＝2＋22＋23＋24＋…＋22009，因此2S－S＝22009－1，所以1＋2＋22＋23＋…＋22008＝22009－1．仿照以上推理计算出1＋3＋32＋33＋…＋32014的值是（  ）
    A．32015－1B．32014－1C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    多项式①；②；③ ；
    ④，分解因式后，结果中含有相同因式的是（　　）
    A．①和②B．③和④C．①和④D．②和③

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：-3a+（-3a）=________；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简求值：，其中，

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    去括号：         ．

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