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    如图是某几何题的三视图，下列判断正确的是（）

    A、几何体是圆柱体，高为2      B、几何体是圆锥体，高为2                   

    C、几何体是圆柱体，半径为2    D、几何体是圆柱体，半径为2

     



    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算中，正确的是_____

    A．3a-2a=1                 B．(x+3y)2=x2+9y2   

    C．(x5 )2=x7                  D．(-3)-2=   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中直线y=x﹣2与y轴相交

    于点A，与反比例函数在第一象限内的图象相交于点B（m，2）。

    （1）求反比例函数的关系式；

    （2）将直线y=x﹣2向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点C，

    且△ABC的面积为18，求平移后的直线的函数关系式。（习题改编）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，圆心O恰好为正方形ABCD的中心，已知AB=4，⊙O的直径为1，现将⊙O沿某一方向平移，当它与正方形ABCD的某条边相切时停止平移，记平移的距离为d，则d的取值范围是          （原创）≤d≤

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图1是由两块全等的含30°角的直角三角板摆放而成，斜边AC=10．
    （1）若将△ADE沿直线AE翻折到如图2的位置，ED'与BC交于点F，求证：CF=EF；
    （2）求EF的长；
    （3）将图2中的△AD'E沿直线AE向右平移到图3的位置，使D'点落在BC上，求出平移的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点是反比例函数图像上的点，若，

    则一定成立的是（）

    A、    B、  

     C、     D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，则           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     用配方法解一元二次方程x2 + 4x – 5 = 0，此方程可变形为

    A. （x + 2）2 = 9         B. （x - 2）2 = 9       

    C. （x + 2）2 = 1             D. （x - 2）2 =1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在3×3的方格纸中，点A、B、C、D、E、F分别位于如图所示的小正方形的顶点上．

    （1）从A、D、E、F四个点中任意取一点，以所取的这一点及点B、C为顶点画三角形，则所画三角形是等腰三角形的概率是　　；

    （2）从A、D、E、F四个点中先后任意取两个不同的点，以所取的这两点及点B、C为顶点画四边形，求所画四边形是平行四边形的概率是　　（用树状图或列表法求解）．

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