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    到原点的距离等于5个单位长度的点表示的数是
     
    ；距离表示-1的点有3个单位的数是
     
    ．
    考点：数轴
    专题：
    分析：根据数轴上两点间的距离公式进行解答即可．
    解答：解：设到原点的距离等于5个单位长度的点表示的数是x，则|x|=5，解得x=±5；
    设距离表示-1的点有3个单位的数是y，则|y+1|=3，解得y=2或-4．
    故答案为：±5，2或-4．
    点评：本题考查的是数轴，熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解应用题：
    （1）若一个多边形的每个内角都相等，而且每个内角与其相邻的外角之比为8：1，求此多边形的边数．
    （2）甲、乙两人赛跑，若让乙先跑2秒钟，则甲需6秒才能追上乙；若让乙先跑16米，则甲需8秒才能追上乙，求甲、乙两人的速度．
    （3）某学生做了一个小实验：把分别标有数字1～32的32个乒乓球放入一个暗箱中，从中任意摸出一个，记录号码，再放入；然后再从中任意摸出一个，记录号码，再放入，…，如此重复；便得出了下表的结果：（表1）
    重复实验的次数2060100140
    摸出的号码恰好是4的倍数的次数5142536
    由上表可知摸出的号码是4的倍数出现的频率是：完成如下表2；（2分）
    重复实验的次数2060100140
    摸出的号码恰好是4的倍数的频率
     
     
     
     
    从上表2中的数据，你可以推测：摸出的号码是4的倍数的频率会稳定在什么值？这说明了什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料：x4-6x2+5=0是一个一元四次方程，根据该方程的特点，它的通常解法是：设x2=y，那么x4=y2，于是原方程变为y2-6y+5=0，解这个方程，得y1=1，y2=5；当y1=1时，x2=1，x=±1；当y=5时，x2=5，x=±
    		5
    ，所以原方程有四个根x1=1，x2=-1，x3=
    		5
    ，x2=-
    		5
    ．根据上面的方法解方程（x2-x）2-4（x2-x）-12=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    x
    x-2
    ×
    1
    x-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=2x+1与两坐标轴围成的三角形的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    动点M（m，m2）（m∈R），则M运动形成的图象的解析式为
     
    ，M关于y轴的对称点N坐标为
     
    ，N点
     
    （填“在“或“不在“）M运动形成的图象上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若等腰三角形的一腰长为6cm，底边长为6
    		3
    cm，则该三角形是
     
    三角形（锐角，直角或钝角）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD的顶点A、B的坐标分别是A（1，0）、B（0，-2），顶点C、D在双曲线y=
    k
    x
    （x＜0）上，边AD交y轴于E点，且四边形BCDE的面积是△ABE面积的5倍，则k的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求不等式组
    x-3(x-2)≤8
    5-
    1
    2
    x≥2x
    的整数解是
     
    ．

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