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    14．在比例尺为1：200的图纸上画出的某个零件的长是32cm，这个零件的实际长是64m．

    分析 设这个零件的实际长是xcm，根据比例尺=图上距离：实际距离，列比例式求得这个零件的实际长．

    解答 解：设这个零件的实际长是xcm，根据题意得：
    $\frac{1}{200}$=$\frac{32}{x}$，
    解得：x=6400cm
    ∵6400cm=64m
    ∴这个零件的实际长是64m；
    故答案为：64m．

    点评 此题考查了比例线段，能够根据比例尺灵活计算是本题的关键，注意单位的换算问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，已知AD=BC，要证明△ABC≌△BAD．根据“SSS”，还需要一个条件BD=AC，根据“SAS”，还需要一个条件∠DAB=∠CBA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．若x+y=0，且|x|=2，则y的值为2或-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．顺次连接正方形各边中点所得的四边形是（　　）
    A．等腰梯形B．正方形C．菱形D．矩形

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．把$\frac{1}{{\sqrt{2}-1}}$分母中的根号去掉，得到的最简结果是$\sqrt{2}$+1（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，在平行四边形ABCD中，AE：EB=2：3，则△AEF和四边形EBCF的面积比4：31．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k＜0）的图象同时过A（-2，a）、B（-3，b）、C（1，c）三点，则a、b、c将表示的三个数用“＜”连接是c＜b＜a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．请按要求填出相应的2个有理数：
    （1）既是正数也是分数：$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{3}$；
    （2）既不是负数也不是分数：1、2；
    （3）既不是分数，也不是非负数：-1、-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．已知，如图，AD⊥BC，EF⊥BC，G为线段AB上的一个动点．
    （1）若BD=9，AB=41，当G点运动到DG⊥AB时，求DG的长；
    （2）当G点运动到什么位置时，∠1=∠2，说明理由；
    （3）在（2）的条件下，∠BAC=80°，∠GDC=150°，求∠B的度数．

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