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    如图，AC=AD，BC=BD，则有（　　）
    A、AB垂直平分CD  
    B、CD垂直平分AB
    C、AB与CD互相垂直平分
    D、CD平分∠ACB
    考点：线段垂直平分线的性质,全等三角形的判定与性质
    专题：
    分析：由AC=AD，BC=BD，可得点A在CD的垂直平分线上，点B在CD的垂直平分线上，又由两点确定一条直线，可得AB是CD的垂直平分线．
    解答：解：∵AC=AD，BC=BD，
    ∴点A在CD的垂直平分线上，点B在CD的垂直平分线上，
    ∴AB是CD的垂直平分线．
    即AB垂直平分CD．
    故选A．
    点评：此题考查了线段垂直平分线的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若圆锥的高为4，母线长为5，则圆锥的侧面积等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a＜b，则下列各式不成立的是（　　）
    A、3a＜3b
    B、-3a＜-3b
    C、a-3＜b-3
    D、3+a＜3+b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠BCA=90°，CD⊥AB，则图中互余的角有（　　）对．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，DE∥BC，EC=8，
    AD
    BD
    =
    3
    4
    ，则AE的长是（　　）
    A、
    32
    3
    B、6
    C、
    24
    7
    D、5.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、
    		9
    =±3
    B、|-3|=-3
    C、（-2）3=-8
    D、-32=9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组中，两个单项式是同类项的是（　　）
    A、3a2b，3a2c
    B、2a，a2
    C、
    1
    2
    a2b2    ，
    1
    2
    a2b
    D、-5，8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、弦是直径
    B、长度相等的弧是等弧
    C、圆的切线垂直于半径
    D、90°的圆周角所对的弦是直径

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各组数：①7，24，25；②9，16，25；③8，15，17；④12，15，20．其中能作为直角三角形边长的组数为（　　）
    A、4B、3C、2D、1

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