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【题目】四边形内接于,连接,且

1)如图1,求证:

2)如图2,点上,连接,求证:

3)如图3,在(2)的条件下,若的半径长为,求的长.

【答案】1)见解析;(2)见解析;(3

【解析】

1)根据圆周角性质和等腰三角形性质可得,结合圆的内接四边形对角互补性质可得;

2)延长使,连接,由(1)证,得,可进一步得

,得,再结合,证,可证出

3)过点于点,过点于点,设,证,得,在中,由勾股定理得,,过点于点,由,得,求出,证,得,过点于点,连接,证,根据,得,化简得到,在中,根据勾股定理得

证明:(1)∵,∴

,又∵

2)延长使,连接

又∵

,∵

,∴

,∴

,∵

,∴

3)过点于点,过点于点

,∵,∴

,∴

,∴,∴

,∴

中,由勾股定理得,

过点于点

,即

,∴,∴

,∴

,∴

,∴

过点于点,连接

,∴

,∴

,即

,∴

中,

舍去),∴

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,轮船沿正南方向以30海里/时的速度匀速航行,在M处观测到灯塔P在西偏南68°方向上,航行2小时后到达N处,观测灯塔P在西偏南46°方向上,若该船继续向南航行至离灯塔最近位置,则此时轮船离灯塔的距离约为(由科学计算器得到sin68°≈0.9272,sin46°≈0.7193,sin22°≈0.3746,sin44°≈0.6947)( )

A. 22.48海里 B. 41.68海里 C. 43.16海里 D. 55.63海里

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】每到春夏交替时节,雌性杨树会以满天飞絮的方式来传播下一代,漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病、呼吸道疾病等,给人们造成困扰,为了解市民对治理杨絮方法的赞同情况,某课题小组随机调查了部分市民(问卷调查表如表所示),并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.

治理杨絮一一您选哪一项?(单选)

A.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量

B.调整树种结构,逐渐更换现有杨树

C.选育无絮杨品种,并推广种植

D.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮

E.其他

根据以上统计图,解答下列问题:

(1)本次接受调查的市民共有  人;

(2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是   

(3)请补全条形统计图;

(4)若该市约有90万人,请估计赞同选育无絮杨品种,并推广种植的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于平面内外一点,若过点的直线有两个不同的公共点,点为直线上的另一点,且满足(如图1所示),则称点是点关于密切点

已知在平面直角坐标系中, 的半径为2,点

(1)在点中,是点关于密切点的为__________

(2)设直线方程为,如图2所示,

时,求出点关于密切点的坐标;

的圆心为,半径为2,若上存在点关于密切点,直接写出的取值范围.

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【题目】如图,矩形OABC的顶点AC分别在x轴和y轴上,点B的坐标为(2,4),双曲线的图像经过BC的中点D,且与AB交于点E,连接DE

1)求k的值及点E的坐标;

2)若点F是边上一点,且△FBC∽△DEB,求直线FB的解析式.

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【题目】二次函数上部分点的横坐标x与纵坐标y的对应值如下表:

x

0

1

2

3

y

3

0

0

m

1)直接写出此二次函数的对称轴

2)求b的值;

3)直接写出表中的m值,m=

4)在平面直角坐标系xOy中,画出此二次函数的图象.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形ABCD中,O是对角线ACBD的交点,MBC边上的动点M不与BC重合CNAB交于点N,连接OMON下列五个结论:,则的最小值是,其中正确结论的个数是  

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学决定开展课后服务活动,学校就“你最想开展哪种课后服务项目”问题进行了随机问卷调查,调查分为四个类别:.舞蹈;.绘画与书法;.球类;.不想参加.现根据调查结果整理并绘制成如下不完整的扇形统计图和条形统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:

1)这次统计共抽查了_________名学生,请补全条形统计图;

2)该校共有600名学生,根据以上信息,请你估计全校学生中想参加类活动的人数;

3)若甲、乙两名同学,各自从三个项目中随机选一个参加,请用列表或画树状图的方法求他们选中同一项目的概率.

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【题目】如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象交于AB两点,过点AAC垂直x轴于点C,连结BC.若ABC的面积为2

1)求k的值;

2x轴上是否存在一点D,使△ABD为直角三角形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

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