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B,C是河岸边两点,A为对岸岸上一点,测得∠ABC=45°,∠ACB=45°,BC=50m,则河宽AD为


  1. A.
    25数学公式m
  2. B.
    25m
  3. C.
    数学公式数学公式m
  4. D.
    25数学公式m
B
分析:根据题意,构建直角三角形,利用等腰直角三角形的性质即可解答.
解答:解:根据题意画出图形,过A作AD⊥BC于D,因为∠ABC=45°,∠ACB=45°,BC=50m,
所以AB=AC,BD=CD=BC=×50m=25m,∠ADB=90°,
在Rt△ABD中,∠B=45°,∠ADB=90°,∴∠BAD=∠B=45°,BD=AD=25m.
故选B.
点评:本题考查的是勾股定理及等腰三角形的性质在实际生活中的运用,锻炼了学生对所学知识的运用能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,B、C是河岸边两点,A是对岸岸边一点,测得∠ABC=45°,∠ACB=45°,BC=60 m,则点A到对岸BC的距离是
 
m.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网B,C是河岸边两点,A为对岸岸上一点,测得∠ABC=45°,∠ACB=45°,BC=50m,则河宽AD为(  )
A、25
2
m
B、25m
C、
50
3
3
m
D、25
3
m

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,B,C是河岸边两点,A是对岸边上的一点,测得∠ABC=30°,∠ACB=60°,BC=50米,则A到岸边BC的距离是
 
米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,B,C是河岸边两点,A是对岸边上一点,测得∠ABC=45°,∠ACB=60°,BC=60米,甲想从A点出发在最短的时间内到达BC边,若他的速度为5米/分,则他所用的最短时间为
 
分.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,B、C是河岸边两点,A是对岸边上的一点,测得∠ABC=30°,∠ACB=45°,BC的长是30米,求河的宽度.(结果保留根号)

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