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    某班学生一次测验成绩的统计表和统计图如图（以10分为单位），则x=
     
    ，y=
     
    ．
    成绩（分） 90 80 70 60
    人数（人） x 16 y 2
    考点：扇形统计图,统计表
    专题：图表型
    分析：首先根据60和80分的共占（1-25%-30%）=45%求得总人数，然后乘以25%即可算得y的值，乘以30%即可算得x的值．
    解答：解：观察扇形统计图知：60分和90分的共占（1-25%-30%）=45%，
    ∴总人数为（16+2）÷45%=40人，
    ∴x=40×30%=12人，
    y=40×25%=10人，
    故答案为：12，10．
    点评：本题考查了扇形统计图及统计表的知识，解题的关键是能结合统计表和统计图中的数据用除法求出总人数，难度适中．
    练习册系列答案
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    		2
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    若不等式-x+m＞1的解集如图，则m的值为
     
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    某商店有两个进价不同的计算器标价都是100元，同时打8折出售，其中一个赢利60%，另一个亏本20%，在这次买卖中，这家商店（　　）
    A、不赔不赚B、赚了40元
    C、赔了10元D、赚了10元

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    如图，若AB∥CD，则∠α、∠β、∠γ之间关系是（　　）
    A、∠α+∠β+∠γ=180°
    B、∠α+∠β-∠γ=360°
    C、∠α-∠β+∠γ=180°
    D、∠α+∠β-∠γ=180°

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    如图，AB⊥BC，∠ABD的度数比∠DBC的度数的两倍少15°，设∠ABD和∠DBC的度数分别为x°、y°，那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是（　　）
    A、
    x+y=90
    x=y-15
    B、
    x+y=90
    x=2y-15
    C、
    x+y=90
    x=15-2y
    D、
    2x=90
    x=2y-15

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    如图，PO⊥OR，OQ⊥PR，能表示点到直线（或线段）的距离的线段有（　　）
    A、五条B、二条C、三条D、四条

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