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6.计算2-1-(2017-π)0+$\sqrt{3}$cos30°-(-1)2017+|-6|.

分析 直接利用特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质和负整数指数幂的性质分别化简求出答案.

解答 解:原式=$\frac{1}{2}$-1+$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$+1+6
=$\frac{1}{2}$-1+$\frac{3}{2}$+1+6
=8.

点评 本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.当x≠3时,分式$\frac{5}{x-3}$有意义;若分式$\frac{{{x^2}-1}}{x-1}$的值为0,则x=-1.

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17.如图,点E在AC的延长线上,对于下列给出的四个条件:
①∠3=∠4;②∠1=∠2;③∠A=∠DCE;④∠D+∠ABD=180°.
能判断AB∥CD的有②③④(填正确结论的序号)

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14.如图,AC⊥BC,AC=6,BC=8,AB=10,则点B到AC的距离为8.

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1.计算:($\frac{1}{2}$)-2-6sin30°-(π+2017)0+$\sqrt{9}$.

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11.如图所示,正方形网格中,△ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上),网格中小正方形的边长为1.
(1)把△ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的△A1B1C1
(2)把△A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后的△A2B2C2,并求点B两次运动路径总长.

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18.在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,AC=2AB,则∠AOB的度数为60°.

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15.阅读下列材料,完成相应学习任务.
问题:如图是一个由5个相同的正方形组成的十字形的纸片,把这一纸片沿一条直线截成两部分,然后把其中的一部分再沿着另一条直线截成两部分,使所得的三部分纸片通过适当的拼接能组成两个并列的全等的正方形,请在图中画出分割线及拼接后的图形.
分析:若设拼成的正方形的边长为x,十字形纸片中每个小正方形的边长为1,则2x2=5.解得x=$\frac{\sqrt{10}}{2}$,所以拼成的两个小正方形的边长为$\frac{\sqrt{10}}{2}$.如图(2)连接AB,根据勾股定理得AB=$\sqrt{10}$,所以AB的长度为所要拼成的两个小正方形边长的2倍,于是可得图(2)所示的拼法.
请你参考材料中思考问题的方法,解决下列问题:
图(3)、图(4)是由边长为1的小正方形组成的网格图,平行四边形ABCD的四个顶点均在格点上,请将图中的平行四边形ABCD进行适当的剪拼,使得分割后的各部分能拼成符合要求的新图形.
要求:
(1)在图(3)、图(4)中画出分割线及拼接后的图形,所拼接的各部分之间不能互相重叠,不能留有空隙;
(2)图(3)中拼出的图形是等腰三角形,图(4)中拼出的图形是正方形.

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16.如果$\frac{{{x^2}-4}}{x-2}$的值为0,那么x满足的条件是x=-2.

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