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如图,是对顶角的是
C

试题分析:对顶角的概念:两条直线相交后没有公共边的一对角是对顶角.
A、B、D、均不符合对顶角的概念,故错误;
C、符合对顶角的概念,本选项正确.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握对顶角的概念,即可完成.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,AB⊥l,BC⊥l,B为垂足,那么A,B,C三点在同一条直线上,理由是(   )
A.经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
B.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D.在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图点在同一直线上,,
求证:△ABC≌△DEF.

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计算:如图,AB∥CD,∠B=61°,∠D=35°.求∠1和∠A的度数.

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把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M 、N的位置上,若∠EFG=52°,则∠2=___  ____。

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如图,直线l1∥l2,则∠α为                         (    )
A.150°B.140°C.130°D.120°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知:如图,AB⊥CD,垂足为O,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系一定成立的是( ).
A.相等B.互余C.互补D.互为对顶角

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

将命题“等角的补角相等”改写成“如果……那么……”形式为    

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

将命题“平行于同一直线的两条直线平行”写成 “如果…那么…”的形式为:       。

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