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    计算：（π-3.14）0+（-1）2015+|1-
    		3
    |-3tan30°．
    考点：实数的运算,零指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项利用乘方的意义化简，第三项利用绝对值的代数意义化简，最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果．
    解答：解：原式=1-1+
    		3
    -1-3×
    		3
    3
    =1-1+
    		3
    -1-
    		3
    =-1．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是等边三角形，点D、E分别在BC、AC上，且BD=CE，AD与BE相交于点F，
    （1）求证：△ABD≌△BCE；
    （2）若CD=3，AD=4，求EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）x2+2x=1；
    （2）x（x-3）=x-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）4x2+x-3=0；
    （2）x（x-2）=x-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将连续的奇数1，3，5，7，9，…，排成如图的数阵．
    （1）十字框中的五个数的和与中间数15有什么关系？
    （2）设中间数为a，用式子表示十字框中五个数之和；
    （3）十字框中五个数之和能等于2 005吗？若能，请写出这五个数；若不能，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，点E、F分别在AD、BC上，且AE=CF．
    求证：四边形BFDE是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：DF∥AC，∠C=∠D．
    求证：BD∥CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A=
    1
    2
    ∠B=
    1
    2
    ∠C，则∠A=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，所有正方形的中心均在坐标原点，且各边与x轴或y轴平行．从内到外，它们的边长依次为2，4，6，8，…，顶点依次用A1，A2，A3，A4，…表示，则顶点A55的坐标是
     
    ．

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