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    如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，∠CDE＝150°，则∠C＝______


     120度 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    国家教委规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于小时”.为此,.某中学为了了解学生体育活动情况,随机调查了名毕业班学生,调查内容是:“每天锻炼是否超过小时及未超过小时的原因”,所得的数据制成了的扇形统计图和频数分布直方图.根据图示,解答下列问题:

    (1)若在被调查的学生中随机选出一名学生测试其体育成绩,选出的恰好是“每天锻炼超过小时”的学生的概率是多少？

    (2)“没时间”的人数是多少？并补全频数分布直方图；

    (3)年这个地区初中毕业生约为3.2万人,按此调查,可以估计年这个地区初中毕业生中每天锻炼未超过小时的学生约有多少万人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一条弦把圆分成2:3两部分，那么这条弦所对的圆周角的度数为____ ______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4，△ABC中，AD为△ABC的角平分线，BE为△ABC的高，∠C=70°，∠ABC=48°，那么∠3是（    ）

    A、59°      B、60°       C、56°      D、22°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知等腰三角形两边长是4cm和9cm，则它的周长是        。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高。求∠DBC.                                    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC和△A/B/C/中,AB=A/B/,∠B=∠B/,补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A/B/C/,则补充的这个条件是(      )

    A．BC=B/C/                  B．∠A=∠A/   

    C．AC=A/C/                  D．∠C=∠C/

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知AB∥DE，BC∥EF，D，C在AF上，且AD＝CF，求证：△ABC≌△DEF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a＋＝3，则a2＋的值是__________．

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