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    的矩形是正方形，
     
    的菱形是正方形．
    考点：正方形的判定
    专题：
    分析：根据正方形的判定定理（有一组邻边相等的矩形是正方形，有一个角为直角的菱形是正方形）求解即可求得答案．
    解答：解：有一组邻边相等的矩形是正方形，有一个角为直角的菱形是正方形．
    故答案为：有一组邻边相等，有一个角为直角．
    点评：此题考查了正方形的判定．此题比较简单，注意熟记定理是解此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，把△ABC平移后得△A′B′C′，点A、B、C的对应点分别为点A′、B′、C′．已知∠B′BA=40°，∠ABC=30°，求∠BAA′和∠BCC′的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果要平铺地面，那么用正方形和等边三角形两种组合的比例应为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (-
    		9
    )2    的平方根是x，64的立方根是y，则x+y的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式
    3(2k+5)
    2
    的值不大于代数式5k-1的值，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）命题“两锐角之和一定是钝角”的题设：
     
    ，结论：
     
    ；
    （2）命题“内错角相等，两直线平行”的题设：
     
    ，结论：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当k是
     
    时，关于x的方程x2-6x-（k-4）=0没有实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四边形ABCD中，
    （1）若AB∥CD，则补充条件
     
    ，使四边形ABCD为平行四边形．
    （2）若AB=CD，则补充条件
     
    ，使四边形ABCD为平行四边形．
    （3）若对角线AC，BD交于0，A0=C0=3，0B=4，则补充条件
     
    使四边形ABCD为平行四边形．若此时AB=5，则四边形ABCD的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x-2y=3，用含x的式子表示将3移到方程左边，-2y移到方程右边得x-3=
     
    ，将方程两边除以2，得y=
     
    ．

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