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    -4的相反数是（　　）
    A、4
    B、-4
    C、
    1
    4
    D、-
    1
    4
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答．
    解答：解：-4的相反数是4．
    故选：A．
    点评：本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
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    若
    x=2
    y=1
    是方程3x-ky=10的解，则k的值是（　　）
    A、一
    7
    2
    B、4
    C、一4
    D、16

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    甲、乙、丙、丁4个人步行的距离和花费的时间如图，按平均值计算，则走的最慢的是（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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    A、正数B、负数
    C、非正数D、非负数

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    A、∠1=∠3
    B、∠2=∠4
    C、∠4+∠5=180°
    D、∠3=∠4

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    一个等腰三角形两边长分别为5和6，则它的周长是（　　）
    A、11B、16
    C、17D、16或17

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    若代数式（x+a）（x-
    1
    2
    ）的结果中不含字母x的一次项，那么a的值是（　　）
    A、0
    B、2
    C、
    1
    2
    D、-
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=68°，求∠AGD的度数．

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    数学老师布置10道选择题当堂测试，统计结果每人至少答对7道题，数学课代表对全班48名同学的答题情况绘制了条形统计图．
    （1）请你补全统计图；
    （2）若规定学生至少答对9道题为优秀，求这次测试的优秀率．

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