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在计算某一样本:12,16,11,…的方差时,小明按以下算式进行计算:S2=
1
14
[(12-20)2+(16-20)2+(-6-20)2+(11-20)2+…],则计算式中数字14和20分别表示样本中的(  )
分析:根据方差公式得出14以及20所代表的意义.
解答:解:∵S2=
1
14
[(12-20)2+(16-20)2+(-6-20)2+(11-20)2+…],
∴则计算式中数字14和20分别表示样本中的样本中数据的个数、平均数.
故选;D.
点评:此题主要考查了方差的计算公式,熟练记忆运算公式是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在计算某一样本:12,16,-6,11,….(单位:℃)的方差时,小明按以下算式进行计算:S2=
1
15
[(12-20)2+(16-20)2+(-6-20)2+(11-20)2+…]
,则计算式中数字15和20分别表示样本中的(  )
A、众数、中位数
B、方差、标准差
C、样本中数据的个数、平均数
D、样本中数据的个数、中位数

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏扬州江都大桥镇花荡中学九年级上第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

在计算某一样本:12,16,-6,11,….(单位:℃)的方差时,小明按以下算式进行计算:,则计算式中数字15和20分别表示样本中的(    )

A.众数.中位数                       B.方差.标准差

C.样本中数据的个数.平均数           D.样本中数据的个数.中位数

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在计算某一样本:12,16,-6,11,….(单位:℃)的方差时,小明按以下算式进行计算:S2=
1
15
[(12-20)2+(16-20)2+(-6-20)2+(11-20)2+…]
,则计算式中数字15和20分别表示样本中的(  )
A.众数、中位数
B.方差、标准差
C.样本中数据的个数、平均数
D.样本中数据的个数、中位数

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省镇江市上会中学九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

在计算某一样本:12,16,-6,11,….(单位:℃)的方差时,小明按以下算式进行计算:,则计算式中数字15和20分别表示样本中的( )
A.众数、中位数
B.方差、标准差
C.样本中数据的个数、平均数
D.样本中数据的个数、中位数

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