练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    如图,用6个全等的等腰梯形纸板不重叠不留空隙地拼成一个边框为正六边形的纸环,则等腰梯形的四个角中最小的角为　　　　°
    答案：
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、如图，用4个全等的等边三角形，按图拼成一个几何图案，从该图中可找出
    3
    个平行四边形．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、如图，用9个全等的等边三角形，按图拼成一个几何图案，从该图案中可以找出
    15
    个平行四边形．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成四边形ABCD，把一个含60°角的三角尺与四边形重叠，使60°角顶点与A重合，两边分别与AB，AC重合，现将三角形绕A点按逆时针方向旋转．
    （1）当三角尺两边与BC，CD相交于E，F时（如图②），请判断∠BAE与∠CAF是否相等，请说明理由．
    （2）在（1）的条件下，观察BE，CF的长度，你得到什么结论，请说明理由．
    （3）当三角尺的两边与BC，CD的延长线相交于E，F时（如图③），（2）中的结论还成立吗？请说明理由．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：一正方形纸片，根据要求进行多次分割，把它分割成若干个直角三角形．具体操作过程如下：
    第一次分割：将正方形纸片分成4个全等的直角三角形；第二次分割：将上次得到的直角三角形中的一个再分成4个全等的直角三角形；以后按第二次分割的方法重复进行．
    精英家教网
    （1）请你设计出两种符合题意的分割方案（分割3次）；
    （2）设正方形的边长为a，请你通过对其中一种方案的操作和观察，将第二、第三次分割后所得的最小的直角三角形的面积S填入下表：
    精英家教网
    （3）在条件（2）下，请你猜想：分割所得的最小直角三角形面积S与分割次数n有什么关系？用数学表达式表示出来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：第3章《证明（三）》易错题集（30）：3.1 平行四边形（解析版） 题型：填空题

    如图，用9个全等的等边三角形，按图拼成一个几何图案，从该图案中可以找出    个平行四边形．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案