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【题目】如图,等边OAB的顶点O为坐标原点,ABx轴,OA=2,将等边OAB绕原点O顺时针旋转105OCD的位置,则点D的坐标为(

A.(2-2)B.()C.()D.()

【答案】D

【解析】

过点Dx轴作垂线,垂足为E,根据等边三角形的性质以及直线平行的性质证明△EOD是等腰直角三角形,再根据等边三角形的边长以及D点在第四象限即可得到答案.

解:如图,过点Dx轴作垂线,垂足为E

OAB是等边三角形,旋转角是105°,

∠AOB=∠B=∠COD =60°∠AOC=105°

∠BOC=∠AOC-∠AOB=105°-60°=45°

∵ABx轴,

∠BOE=∠B=60°(两直线平行,内错角相等),

∠COE=∠BOE-∠BOC=60°-45°=15°

∠EOD=∠DOC-∠COE=60°-15°=45°

△EOD是等腰直角三角形,

OD=OA=2

(勾股定理),

D点在第四象限,

D点的坐标为:()

故选D

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,某办公楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面的夹角是22°时,办公楼在建筑物的墙上留下高3米的影子CE,而当光线与地面夹角是45°时,办公楼顶A在地面上的影子F与墙角C有27米的距离(BFC在一条直线上).

(1)求办公楼AB的高度;

(2)若要在AE之间挂一些彩旗,请你求出AE之间的距离.

(参考数据:sin22°cos22°tan22°

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】垃圾分类有利于对垃圾进行分流处理,能有效提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用,为了了解同学们对垃圾分类相关知识的掌握情况,增强同学们的环保意识,某校对本校甲、乙两班各60名学生进行了垃极分类相关知识的测试,并分别随机抽取了15份成绩,整理分析过程如下,请补充完整

(收集数据)

甲班15名学生测试成绩统计如下:(满分100分)

687289858285749280857885697680

乙班15名学生测试成绩统计如下:(满分100分)

868983767378678080798084828083

(整理数据)

按如下分数段整理、描述这两组样本数据

组别

班级

65.670.5

70.575.5

75.580.5

80.585.5

85.590.5

90.595.5

甲班

2

2

4

5

1

1

乙班

1

1

a

b

2

0

在表中,a   b   

(分析数据)

1)两组样本数据的平均数、众数、中位数、方差如下表所示:

班级

平均数

众数

中位数

方差

甲班

80

x

80

47.6

乙班

80

80

y

26.2

在表中:x   y   

2)若规定得分在80分及以上(含80分)为合格,请估计乙班60名学生中垃圾分类相关知识合格的学生有   

3)你认为哪个班的学生掌握垃圾分类相关知识的情况较好,说明理由.

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【题目】已知二次函数y=﹣x2+3x+4的图象如图:(直接写答案)

(1)方程﹣x2+3x+4=0的解是   

(2)不等式﹣x2+3x+4>0的解集是   

(3)不等式﹣x2+3x+4<0的解集是   

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【题目】如图,点O是直线AB上的一点,OC平分∠AOB,在直线AB另一端以O为顶点作∠DOE=900

1 若∠AOE=480,求∠BOD的度数。

2 写出图中与∠AOE互余的角。

3 AOE与∠COD有什么数量关系,请写出你的结论并说明理由。

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【题目】如图,已知抛物线经过点A(1,0)B(3,0)C(0,3)三点。

(1)求抛物线的解析式。

(2)M是线段BC上的点(不与BC重合),过MMNy轴交抛物线于N若点M的横坐标为m,请用m的代数式表示MN的长。

(3)在(2)的条件下,连接NBNC,是否存在m,使BNC的面积最大?若存在,求m的值;若不存在,说明理由。

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【题目】对于平面直角坐标系 中的点 ,若点 的坐标为 (其中为常数,且 ),则称点 为点属派生点”.例如: “2属派生点,即.

l)求点 “3属派生点的坐标:

2)若点“5属派生点的坐标为 ,求点的坐标:

3)若点 轴的正半轴上,点收属派生点点,且线段的长度为线段 长度的2倍,求k的值.

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