测试类别 | 平时成绩 | 期中成绩 | 期末成绩 | ||||
测试1 | 测试2 | 测试3 | 测试4 | 测试5 | |||
小伟 | a | 99 | 100 | 99 | 98 | 96 | 95 |
小东 | 90 | 93 | 94 | b | 95 | 92 | 98 |
测试类别 | 平时成绩的权重 | 期中成绩的权重 | 期末成绩的权重 |
方案一 | 10% | 30% | 60% |
方案二 | 20% | 20% | 60% |
方案三 | 20% | 30% | 50% |
分析 (1)根据平均数与众数的定义可求出表中a和b的值;
(2)先分别求出小伟和小东平时成绩的方差,再根据方差的意义,方差越小数据越稳定即可求解;
(3)根据加权平均数的计算公式即可求解.
解答 解:(1)∵小伟平时成绩的平均分是98分,
∴a+99+100+99+98=98×5,
∴a=94,
∵小东平时成绩的众数是93分,
∴93分出现的次数最多,
∴b=93;
(2)小东平时成绩的平均分=(90+93+94+93+95)÷5=93,
∴${S}_{小伟}^{2}$=$\frac{1}{5}$[(94-98)2+2×(99-98)2+(100-98)2+(98-98)2]=4.4,
${S}_{小东}^{2}$=$\frac{1}{5}$[(90-93)2+2×(93-93)2+(94-93)2+(95-93)2]=2.8,
∵${S}_{小伟}^{2}$>${S}_{小东}^{2}$,
∴小东平时成绩更稳定;
(3)任选一个计算.
方案一:小伟数学总评成绩=98×0.1+96×0.3+95×0.6=95.6(分),
小东数学总评成绩=93×0.1+92×0.3+98×0.6=95.7(分);
方案二:小伟数学总评成绩=98×0.2+96×0.2+95×0.6=95.8(分),
小东数学总评成绩=93×0.2+92×0.2+98×0.6=95.8(分);
方案三:小伟数学总评成绩=98×0.2+96×0.3+95×0.5=95.9(分),
小东数学总评成绩=93×0.2+92×0.3+98×0.5=95.2(分).
点评 本题考查方差的定义与意义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为$\overline{x}$,则方差S2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.也考查了平均数.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 有一组邻边相等的四边形是菱形 | |
B. | 对角线互相垂直的平行四边形是正方形 | |
C. | 有一个角是直角的平行四边形是矩形 | |
D. | 一组对边平行的四边形是平行四边形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4.5 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
y | 50 | 80 | 100 | 150 | … |
x | 30 | 45 | 55 | 80 | … |
A. | y=2x-10 | B. | y=x2 | C. | y=x+25 | D. | y=x+5 |
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