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    下列各组数中，不能作为直角三角形的三边长的是（　　）
    A．3，4，5B．4，5，6 C．5，12，13D．6，8，10
    B

    试题分析：勾股定理的逆定理：若一个三角形的两边长的平方和等于第三边的平方，则这个三角形的直角三角形.
    A．，C．，D．，均不符合题意；
    B．，不能作为直角三角形的三边长，符合题意.
    点评：本题是基础应用题，只需学生熟练掌握勾股定理的逆定理，即可完成.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读下列材料：
    木工张师傅在加工制作家具的时候，用下面的方法在木板上画直角：
    如图1，他首先在需要加工的位置画一条线段AB，接着分别以点A、点B为圆心，以大于的适当长为半径画弧，两弧相交于点C，再以C为圆心，以同样长为半径画弧交AC的延长线于点D（点D需落在木板上），连接DB．则∠ABD就是直角．
    木工张师傅把上面的这种作直角的方法叫做“三弧法．

    解决下列问题：
    （1）利用图1就∠ABD是直角作出合理解释 (要求：先写出已知、求证，再进行证明)；
    （2）图2表示的一块残缺的圆形木板，请你用“三弧法”，在木板上画出一个以EF为一条直角边的直角三角形EFG（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知AC∥DF，且BE=CF.
    （1）请你只添加一个条件，使△ABC≌△DEF，你添加的条件是___________________；
    （2）添加条件后，证明△ABC≌△DEF.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，垂直平分线段于点的平分线交于点，连结， 则的度数是            ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    直角三角形两直角边长为3cm和4cm，则此直角三角形斜边上的中线的长是          .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    斜边长17cm，一条直角边长15cm的直角三角形的面积          。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，为线段上一动点，分别过点作，，连接．已知，，，设．

    （1）用含的代数式表示的长；
    （2）请问点满足什么条件时，的值最小？
    （3）根据（2）中的规律和结论，请构图求出代数式的最小值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图：EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DBF，则只要（      ）
    A．AB=CDB．EC=BFC．∠A=∠DD．AB=BC

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在△ABC中，点D、E、F、分别为BC、 AD、CE的中点，且S△ABC＝16 ，则S△DEF ＝  .

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