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    如图是一个正方体的平面展开图，折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是（　　）

    A．创      B．教     C．强       D．市


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在边长为2的正方形ABCD中，M为边AD的中点，延长MD至点E，使ME=MC，以DE为边作正方形DEFG，点G在边CD上，则DG的长为（）

          A．                       ﹣1                        B． 3﹣                  C．   +1     D． ﹣1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠B=90°，点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动，Q从点B开始沿BC边向C点以2cm/s的速度移动，如果点P、Q分别从A、B同时出发，几秒钟后，△PBQ的面积等于8cm2？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    菱形ABCD在直角坐标系中的位置如图所示，其中点A的坐标为（1，0），点B的坐标为（0，），动点P从点A出发，沿A→B→C→D→A→B→…的路径，在菱形的边上以每秒0.5个单位长度的速度移动，移动到第2015秒时，点P的坐标为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AC是⊙O的直径，OB是⊙O的半径，PA切⊙O于点A，PB与AC的延长线交于点M，∠COB=∠APB．

    （1）求证：PB是⊙O的切线；

    （2）当OB=3，PA=6时，求MB，MC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了帮扶本市一名特困儿童，某班有20名同学积极捐款，他们捐款的数额如下表：对于这20名同学的捐款，众数是（　　）

    A．20          B．50元 

    C．80元     D．100元

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将矩形ABCD沿对角线BD折叠，使点C与C′重合．

    若AB=3，则C′D的长为         ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个圆柱的侧面展开图是两邻边长分别为6和8的矩形，则该圆柱的底面圆半径是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    或

    D．

    或

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB与CD交于E,CE=DE,过B作BF∥CD,交AC的延长线于点F,求证:BF是⊙O的切线.

    第20题

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