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【题目】如图中,AEABAEABBCCDBCCD,若点EBD到直线AC的距离分别为632,则图中实线所围成的阴影部分面积S( )

A.50B.44C.38D.32

【答案】D

【解析】

由已知和图形根据“K”字形全等,用AAS可证FEA≌△MABDHC≌△CMB,推出AM=EF=6AF=BM=3 CM=DH=2BM=CH=3,从而得出FH=14,根据阴影部分的面积=S梯形EFHD-SEFA-SABC-SDHC和面积公式代入求出即可.

AEABEFAFBMAM


∴∠F=AMB=EAB=90°
∴∠FEA+EAF=90°,∠EAF+BAM=90°
∴∠FEA=BAM
FEAMAB


∴△FEA≌△MABAAS),
AM=EF=6AF=BM=3
同理CM=DH=2BM=CH=3
FH=3+6+2+3=14
∴梯形EFHD的面积===56
∴阴影部分的面积=S梯形EFHD-SEFA-SABC-SDHC

=

=32
故选:D

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“☆”分别代表甲种植物和乙种植物,为了美化环境,采用如图所示的方案种植.

1)观察图形,寻找规律,并填写下表:

2)求出第个图形中甲种植物和乙种植物的株数;

3)是否存在一种种植方案,使得乙种植物的株数是甲种植物的株数的2倍?若存在,请你写出是第几个方案,若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,ABC,ACB=90,BC=4,AC=3,线段PQBCQ(如图,此时点Q与点B重合)PQ=AB,当点P沿PBB滑动时,点Q相应的从B沿BCC滑动,始终保持PQ=AB不变,当ABCPBQ全等时,PB的长度等于________.

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【题目】将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线).继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到条折痕,那么对折四次可以得到( )条折痕.如果对折次, 可以得到( )条折痕

A.B.C.D.

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【题目】如图,四边形ABCD中,∠B=90°, AB//CD,MBC边上的一点,AM平分∠BADDM平分∠ADC,

求证:(1) AMDM;

(2) MBC的中点.

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【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点C作CEBD,过点D作DEAC,CE与DE相交于点E.

(1)求证:四边形CODE是矩形;

(2)若AB=10,AC=12,求四边形CODE的周长.

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【题目】如图,△ABC中,ACAB.

(1)AB边的垂直平分线交BC于点P,作AC边的垂直平分线交BC于点Q,连接APAQ.(尺规作图,保留作图痕迹,不需要写作法)

(2)(1)的条件下,若BC14,求△APQ的周长.

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【题目】芭蕾舞剧《吉赛尔》在城市剧院演出前,主办方工作人员准备利用米长的墙为一边,用米隔栏绳作为另三边,设立一个面积为平方米的长方形等候区,如图,为了方便观众进出,在与墙垂直的两边上留出一个进口和两个出口,宽度都为米,问围成的这个长方形的相邻两边长分别是多少?

解:令这个长方形垂直于墙的一边为宽,平行于墙的一边为长;设这个长方形的宽为米,则长为_____________米.(完成填空后继续解题)

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【题目】阅读下列材料:

利用完全平方公式,可以将多项式ax2+bx+ca0)变形为ax+m2+n的形式,我们把这样的变形方法叫做多项式ax2+bx+c的配方法.

运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式.

例如:x2+11x+24

=(x+8)(x+3

根据以上材料,解析下列问题:

1)用多项式的配方法将x2+8x1化成(x+m2+n的形式;

2)求证:xy取任何实数时,多项式x2+y22x4y+16的值总为正数.

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