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    阅读下面的文字后，回答问题．

    小明和小芳解答题目：“先化简下式，再求值：，其中a＝9时，得出了不同的答案．

    小明的解答是：原式＝a＋＝a＋(1－a)＝1；

    小芳的解答是：原式＝．

    (1)________的解答是错误的．

    (2)错误的解答错在未能正确运用二次根式的性质：________．

    答案：
    解析：

    (1)小明；(2)


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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字后，解答问题：
    有这样一道题目：已知，一次函数y=kx+b的图象经过A（0，a），B（-1，2），
     
    ，则△ABO的面积为2，试说明理由、题目中横线部分是一段被墨水污染了的无法辨认的文字，
    （1）根据现有信息，你能否求出题目中一次函数的解析式？若能，请写出适合条件的一次函数解析式？
    （2）请根据你的理解，在横线上添加适当的条件，把原题补充完整．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （体验探究题）阅读下面的文字后，回答问题：
    题目：已知a+
    		1-2a+a2
    ，其中a=9，先化简式子，再求值．下面为小明和小芳的解答．
    小明的解答是：原式=a+
    		(1-a)2
    =a+1-a=1．
    小芳的解答是：原式=a+
    		(1-a)2
    =a+a-1=2a-1=2×9-1=17．
    （1）
     
    的解答是错误的．
    （2）错误的解答未能正确运用二次根式的性质：
     
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字后，回答问题：
    甲、乙两人同时解答题目：“化简并求值：a+
    		1-6a+9a2
    ，其中a=5．”甲、乙两人的解答不同；
    甲的解答是：a+
    		1-6a+9a2
    =a+
    		(1-3a)2
    =a+1-3a=1-2a=-9    ；
    乙的解答是：a+
    		1-6a+9a2
    =a+
    		(1-3a)2
    =2+3a-1=4a-1=19    ．
    （1）
     
    的解答是错误的．
    （2）错误的解答在于未能正确运用二次根式的性质：
     
    ．
    （3）模仿上题解答：化简并求值：|1-a|+
    		1-8a+16a2
    ，其中a=2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读下面的文字后，解答问题：
    有这样一道题目：已知，一次函数y=kx+b的图象经过A（0，a），B（-1，2），______，则△ABO的面积为2，试说明理由、题目中横线部分是一段被墨水污染了的无法辨认的文字，
    （1）根据现有信息，你能否求出题目中一次函数的解析式？若能，请写出适合条件的一次函数解析式？
    （2）请根据你的理解，在横线上添加适当的条件，把原题补充完整．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年重庆市巫山县大昌中学九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面的文字后，回答问题：
    甲、乙两人同时解答题目：“化简并求值：，其中a=5．”甲、乙两人的解答不同；
    甲的解答是：；
    乙的解答是：．
    （1）______的解答是错误的．
    （2）错误的解答在于未能正确运用二次根式的性质：______

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