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    老张参加某次职称考试，按考试成绩从高到低排列，前一半的人可通过考试．老张得知自己的成绩后，想知道自己是否通过考试，他最应该了解的考试成绩统计量是（   ）
    A．中位数B．平均数C．标准差D．众数
    A
    根据题意可得：由中位数的概念，即最中间一个或两个数据的平均数．参赛选手要想知道自己是否能通过考试，只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数，比较即可．
    解：由于前一半的人可通过考试，要判断是否通过考试，
    故应知道中位数．
    故选A．
    此题主要考查统计的有关知识，主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分8分）某中学九(1)班同学积极响应“阳光体育工程”的号召，利用课外活动时间积极参加体育锻炼，每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练，训练前后都进行了测试．现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图表．


    　
    　请你根据图表中的信息回答下列问题：
    (1)训练后篮球定时定点投篮人均进球数为    ▲     ；
    (2)选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是    ▲     ，该班共有同学    ▲     人；
    (3)根据测试资料，训练后篮球定时定点投篮的人均进球数比训练之前人均进球数增加25% ，　请求出参加训练之前的人均进球数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （6分）：某学校举行演讲比赛，选出了10名同学担任评委，并事先拟定从以下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分。
    方案1：所有评委所给分的平均数．方案2：在所有评委所给分中，去掉一个最高分和一个最低分，然后再计算其余给分的平均数．
    方案3：所有评委所给分的中位数．
    方案4：所有评委所给分的众数．

     

     
    为了探究上述方案的合理性，先对某个同学的演讲成绩进行了统计实验．下面是这个同学的得分统计图：


    小题1:（1）分别按上述4个方案计算这个同学演讲的最后得分；
    小题2:（2）根据（1）中的结果，请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演讲的最后得分．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若2，3，x， 5，这四个数的平均数是4，则x=（    ）
    A． 4B． 5C． 6D． 7

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲，乙两人是NBA联盟凯尔特人队的两位明星球员，两人在前五个赛季的罚球
    命中率如下表所示：
    甲球员的命中率（%）
    		87
    		86
    		83
    		85
    		79
    乙球员的命中率（%）
    		87
    		85
    		84
    		80
    		84
    小题1:（1）分别求出甲，乙两位球员在前五个赛季罚球的平均命中率；
    小题2:（2）在某场比赛中，因对方球员技术犯规需要凯尔特人队选派一名队员进行罚球，你认为甲，乙两位球员谁来罚球更好？（请通过计算说明理由）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    样本8，8，9，10，12，12，12，13的中位数和众数分别是………………（   ）
    A．11,3B．11,12C．12,12D．10,12

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    老师对甲、乙两同学最近5次数学测试成绩进行统计，发现两人
    的平均成绩相同，但甲同学的方差5，乙同学的方差4.2，
    则    的成绩较稳定（填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分8分)
    学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是   他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问 题:

    小题1:(1)求该班共有多少名学生?
    小题2:(2)在图（1）中,将表示“步行”的部分补充完整；
    小题3: (3)在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；
    小题4: (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    宣传交通安全知识，争做安全小卫士．某校进行“交通安全知识”宣传培训后进行了一次测试．学生考分按标准划分为不合格、合格、良好、优秀四个等级，为了解全校的考试情况，对在校的学生随机抽样调查，得到图（1）的条形统计图，请结合统计图回答下列问题：
    小题1:该校抽样调查的学生人数为_______名；抽样中考生分数的中位数所在等级是________；
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    小题3:若已知该校九年级有学生500名，图（2）是各年级人数占全校人数百分比的扇形图（图中圆心角被等分），请你估计全校优良（良好与优秀）的人数约有多少人？

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