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    计算（15y3-9y2-3y）÷（-3y）=
     
    ．
    考点：整式的除法
    专题：计算题
    分析：原式利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果．
    解答：解：（15y3-9y2-3y）÷（-3y）=-5y2+3y+1，
    故答案为：-5y2+3y+1
    点评：此题考查了整式的除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，连接EF，EF与AD交于G
    （1）求证：∠DEF=∠DFE；
    （2）AD=8，FE=6，求四边形AEDF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=3x-1与两坐标轴围成的三角形的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较两数的大小（填“＞”、“＜”或“=”）：-
    1
    5
     
    -
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m是大于-2、小于-1的有理数，则m，
    1
    m
    ，-m2之间的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB、CD是⊙O的弦，且弦AB∥CD，若AB=8cm，CD=6cm，⊙O的半径为5cm，梯形ABCD的面积为（　　）
    A、49cm2
    B、1cm2
    C、49cm2或1cm2
    D、49cm2或7cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    4
    x2-1
    =
    A
    x+1
    +
    B
    x-1
    是恒等式，则A=
     
    ，B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    矩形AGFE∽矩形ABCD，AE、AD分别为它们的最短边，点F在AB上，且3AE=2AD．
    （1）若矩形ABCD的面积为450cm2，求矩形AEFG的面积．
    （2）求证：∠1=∠2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算2
    		2
    -
    		2
    的结果是（　　）
    A、6
    B、
    		6
    C、2
    D、
    		2

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