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    如图所示，有甲、乙两楼，甲楼AD高24m，现在想测量乙楼CB的高度，某人在甲楼的楼底A和楼顶B，分别测得乙楼的楼顶B的仰角为和，他根据这些数据求得乙楼的高度为________m．

    答案：
    解析：

    12(＋3)


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人骑车从学校出发，先上坡到距学校6千米的A地，再下坡到距学校16千米的B地，甲、乙两人行程y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系如图所示．若甲、精英家教网乙两人同时从B地按原路返回到学校，返回时，甲和乙上、下坡的速度仍保持不变．则下列结论：
    ①乙往返行程中的平均速度相同；
    ②乙从学校出发45分钟后追上甲；
    ③乙从B地返回到学校用时1小时18分钟；
    ④甲、乙返回时在下坡路段相遇．
    其中正确的结论有（　　）
    A、②③B、①④C、①②④D、②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有两个相同的转盘，每个转盘被分成相同的3个扇形，每个扇形里面的图形分别是等腰三角形、平行四边形、矩形（如图所示）．甲、乙两人利用它做游戏，同时转动这两个转盘，如果两个指针所停区域的图形都是轴对称图精英家教网形则甲获胜，否则乙获胜，你认为这个游戏公平吗？请用“树状图”说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人骑车从学校出发，先上坡到距学校6千米的A地，再下坡到距学校16千米的B地，甲、乙两人行程y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系如图所示．若甲、乙两人同时从B地按原路返回到学校，返回时，甲和乙上、下坡的速度仍保持不变．则
    下列结论：①乙往返行程中的平均速度相同；②乙从学校出发45分钟后追上甲；③乙从B地返回到学校用时1小时18分钟；④甲、乙返回时在下坡路段相遇．其中正确的结论有
    ②③④
    ②③④
    （填“序号”）

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    如图所示，有甲、乙两根木杆，甲木杆的影子刚好落在乙杆与地面接触点处。
    （1）你能画出此时太阳光线及乙杆的影子吗？（不能画，说明理由；能画，用线段表示影子）
    （2）在所画的图形中有相似三角形吗？为什么？
    （3）从图中分析高杆与低杆的影子与它们的高度之间有什么关系？与同学进行交流。

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