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如图,直线l与半径为1的⊙O相切于点A,弦BC∥l,D为圆上一点,∠ADB=30°,连接OB、OA,OA交BC于点E.
(1)求∠AOB的度数;
(2)求BC的长.
考点:切线的性质
专题:
分析:(1)根据同弧所对的圆心角和圆周角的性质就可求得;
(2)根据切线的性质求得OA⊥直线l,然后根据BC∥l,求得OA⊥BC,最后通过解直角三角形从而求得BC的长.
解答:解:(1)∵∠ADB=30°,
∴∠AOB=2∠ADB=2×30°=60°,;
(2)∵直线l与半径为1的⊙O相切于点A,
∴OA⊥直线l,
∵BC∥l,
∴OA⊥BC,
在RT△BOE中OB=1,
∴BE=OB×sin∠AOB=
3
2

∴BC=2BE=2×
3
2
=
3
点评:本题考查了切线的性质,圆心角和圆周角的性质,解直角三角形等,熟练掌握性质和解直角三角形的方法是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在实数
π
2
22
7
,0.1414,
39
1
2
,-
5
2
,0.1010010001…,-
1
16
,0,1-
2
5
2
|
4
-1|
中,其中无理数有
 

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OA-2
+|OB-3|=0,点P是直线l上一点,且AP=2BP.
(1)求直线l的解析式;
(2)求过点P的反比例函数解析式;
(3)点C(0,3)在反比例函数图象上是否存在一点D,使以点A、B、C、D为顶点,AC为腰的四边形为梯形?若存在,请直接写出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

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(2)在(1)的基础上,在射线O1M上截取O1Q=OP,再画出线段O1Q绕点O1,按顺时针方向旋转90°后的线段O1Q1

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如图,已知点P在锐角∠AOB内部,∠AOB=α,在OB边上存在一点D,在OA边上存在一点C,能使PD+DC最小,此时∠PDC=
 

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(1)求证:△ADE≌△ABF;
(2)当tan∠BAF=
1
3
时,求AF的长.

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当1≤x≤4时,函数y=-2x2+20x的最大值是
 

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A、2B、-2C、3D、-3

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东营市“创建文明城市”活动如火如荼的展开.某中学为了搞好“创城”活动的宣传,校学生会就本校学生对东营“市情市况”的了解程度进行了一次调查测试.经过对测试成绩的分析,得到如下图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)求该校共有多少名学生;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“60-69分”部分所对应的圆心角的度数.

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