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(2006•新疆)某农场中学八年级的同学就每年过生日时,你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查.调查结果如下:
 否 否 否 有时 否否  否 是 否 有时 有时 否
 否 有时 有时 否 否 有时 否 否 有时 有时否  有时
 否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是
 有时 有时否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有时 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
(1)请你整理上述数据,填写下表;(频率保留四个有效数字)
(2)选择适当的统计图描述这组数据;
(3)通过对这组数据的分析,你有何感想.(用一、两句话表示即可)
 回答内容 频数频率 
 是  
 有时  
 否  

【答案】分析:(1)根据频率=频数÷总数;
(2)首先要求掌握扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自定义,并能根据题意作出合适的统计图,本题选择条形统计图;
(3)根据统计图获取相应的信息.
解答:解:(1)
 回答内容 频数频率 
 是 10 0.1515
 有时 17 0.2576
 否 39 0.5909
(3分)
(2)(3分)
说明:作出条形、扇形、折线图或频数分布直方图均可.

(3)(3分)从上面的数据可以看出现在的孩子对父母的感恩之情比较淡薄,学校和社会应加强这方面的教育;我们首先应当从自己做起.(答案不唯一,只要有积极意义即可)
点评:命题意图:①考查目的:此题主要考查学生对统计与概率有关知识的掌握.
②试题特色和亮点:把统计和概率有关的知识和我们对父母的关爱相结合,能教育我们更好的报答父母的养育之恩.
③测试后讲评:此题要分清频数和频率的有关概念.
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(2006•新疆)某农场中学八年级的同学就每年过生日时,你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查.调查结果如下:
 否 否 否 有时 否否  否 是 否 有时 有时 否
 否 有时 有时 否 否 有时 否 否 有时 有时否  有时
 否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是
 有时 有时否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有时 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
(1)请你整理上述数据,填写下表;(频率保留四个有效数字)
(2)选择适当的统计图描述这组数据;
(3)通过对这组数据的分析,你有何感想.(用一、两句话表示即可)
 回答内容 频数频率 
 是  
 有时  
 否  

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科目:初中数学 来源:2009年江苏省连云港市中考数学原创试卷大赛(5)(解析版) 题型:解答题

(2006•新疆)某农场中学八年级的同学就每年过生日时,你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查.调查结果如下:
 否 否 否 有时 否否  否 是 否 有时 有时 否
 否 有时 有时 否 否 有时 否 否 有时 有时否  有时
 否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是
 有时 有时否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有时 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
(1)请你整理上述数据,填写下表;(频率保留四个有效数字)
(2)选择适当的统计图描述这组数据;
(3)通过对这组数据的分析,你有何感想.(用一、两句话表示即可)
 回答内容 频数频率 
 是  
 有时  
 否  

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科目:初中数学 来源:2009年江苏省初中毕业升学模拟试卷(6)(解析版) 题型:解答题

(2006•新疆)某农场中学八年级的同学就每年过生日时,你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查.调查结果如下:
 否 否 否 有时 否否  否 是 否 有时 有时 否
 否 有时 有时 否 否 有时 否 否 有时 有时否  有时
 否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是
 有时 有时否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有时 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
(1)请你整理上述数据,填写下表;(频率保留四个有效数字)
(2)选择适当的统计图描述这组数据;
(3)通过对这组数据的分析,你有何感想.(用一、两句话表示即可)
 回答内容 频数频率 
 是  
 有时  
 否  

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