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如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与边BC交于D点,与边AC交于E点,过D作DF⊥AC于F.
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)若DE=
5
,AB=5,求AE的长.
(1)证明:如图,连接OD、AD.
∵AB是直径,
∴∠ADB=90°,即AD⊥BC.
∵AB=AC,
∴AD是△ABC的中线,即D是BC的中点,
∵O是AB的中点,
∴OD是△ABC的中位线,
∴ODAC,
∵DF⊥AC,
∴OD⊥DF,
∴DF是⊙O的切线;

(2)过D作DG⊥AB,垂足为G.
由(1)知,AD是等腰△ABC底边BC的中线、高线,
∴AD平分∠BAC,
∴DE=DB=
5

在Rt△ABD中,AD=
AB2-DB2
=
52-(
5
)
2
=2
5

在Rt△ABD中,S△ABD=
1
2
•AD•DB=
1
2
•AB•DG
,即
1
2
×2
5
×
5
=
1
2
×5•DG

∴DG=2.
∵AD平分∠BAC,DF⊥AC,DG⊥AB,
∴DF=DG=2,
在Rt△DEF中,EF=
DE2-DF2
=
(
5
)
2
-22
=1

在Rt△ADF中,AF=
AD2-DF2
=
(2
5
)
2
-22
=4

∴AE=AF-EF=3.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,AB是⊙O的直径,AB=4,过点B作⊙O的切线,C是切线上一点,且BC=2,P是线段OA中点,连接PC交⊙O于点D,过点P作PC的垂线,交切线BC于点E,交⊙O于点F,连接DF交AB于点G,则PE的长为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)先化简,再求值:(
2
a-1
-
1
a+1
)÷
1
a+1
,其中a=
2
+1;
(2)请你类比一条直线和一个圆的三种位置关系,在图①、②、③中,分别各画出一条直线,使它与两个圆都相离、都相切、都相交,并在图④中也画上一条直线,使它与两个圆具有不同于前面3种情况的位置关系.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,圆O的圆心在梯形ABCD的底边AB上,并与其它三边均相切,若AB=10,AD=6,则CB长(  )
A.4B.5C.6D.无法确定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB和CD相等,且AB与小圆相切于点E,求证:CD与小圆相切.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知等边△ABC,以BC为直径作半⊙O交AB于D,DE⊥AC于点E.
(1)求证:DE是半⊙O的切线;
(2)若DE=
3
,求△ABC与半⊙O重合部分的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,矩形铁片ABCD的长为2a,宽为a;为了要让铁片能穿过直径为
89
10
a
的圆孔,需对铁片进行处理(规定铁片与圆孔有接触时铁片不能穿过圆孔);
(1)如图2,M、N、P、Q分别是AD、AB、BC、CD的中点,若将矩形铁片的四个角去掉,只余下四边形MNPQ,则此时铁片的形状是______,给出证明,并通过计算说明此时铁片都能穿过圆孔;
(2)如图3,过矩形铁片ABCD的中心作一条直线分别交边BC、AD于点E、F(不与端点重合),沿着这条直线将矩形铁片切割成两个全等的直角梯形铁片;
①当BE=DF=
1
5
a
时,判断直角梯形铁片EBAF能否穿过圆孔,并说明理由;
②为了能使直角梯形铁片EBAF顺利穿过圆孔,请直接写出线段BE的长度的取值范围______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的直线与AB的延长线交于点P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求证:∠PCB=∠A;
(2)求证:PC是⊙O的切线;
(3)若点M是弧AB的中点,CM交AB于点N,求证:AM2=MN•MC.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D是边BC的中点.以BD为直径作圆O,交边AB于点P,连接PC,交AD于点E.
(1)求证:AD是圆O的切线;
(2)若PC是圆O的切线,BC=8,求DE的长.

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