组别 | 次数x | 频数 |
第1组 | 80≤x<100 | 6 |
第2组 | 100≤x<120 | 8 |
第3组 | 120≤x<140 | 12 12 |
第4组 | 140≤x<160 | 18 |
第5组 | 160≤x<180 | 6 6 |
科目:初中数学 来源: 题型:
组别 | 次数x | 频数(人数) | 等级 |
l | 80≤x<100 | 6 | 不合格 |
2 | 100≤x<120 | 8 | 不合格 |
3 | 120≤x<140 | a | 合格 |
4 | 140≤x<160 | b | 良 |
5 | 160≤x<180 | 6 | 优 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
组别 | 次数x | 频数(人数) | 等级 |
1 | 80≤x<100 | 6 | 不合格 |
2 | 100≤x<120 | 8 | 不合格 |
3 | 120≤x<140 | a | 合格 |
4 | 140≤x<160 | b | 良 |
5 | 160≤x<180 | 6 | 优 |
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年吉林通化是天禾中学七年级下学期期末检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
为了进一步了解七年级学生的身体素质情况,体育老师对七年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:
(1)表中的 ;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若八年级学生一分钟跳绳次数()达标要求是:不合格;为合格;为良;为优。根据以上信息,请你给学校或八年级同学提一条合理化建议:
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
组别 | 次数x | 频数 |
第1组 | 80≤x<100 | 6 |
第2组 | 100≤x<120 | 8 |
第3组 | 120≤x<140 | ______ |
第4组 | 140≤x<160 | 18 |
第5组 | 160≤x<180 | ______ |
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