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    如图，七年级（下）教材第6页给出了利用三角尺和直尺画平行线的一种方法，能说明AB∥DE的条件是（ ▲ ）
    A．∠CAB=∠FDEB．∠ACB=∠DFE
    C．∠ABC=∠DEFD．∠BCD=∠EFG
    A
    A．根据同位角相等，两直线平行判定AB∥DE，故正确
    B．根据同位角相等，两直线平行判定BC∥EF，故错误
    C．不能判定两直线的关系，故错误
    D．根据同位角相等，两直线平行判定BC∥EF，故错误
    故选A
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把命题“等角的余角相等”写成“如果……，那么……”的形式为：___________________________________________________________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列语句中，不是命题的是………………………………………………（▲  ）
    A．若两角之和为90º，则这两个角互补B．同角的余角相等
    C．作线段的垂直平分线D．相等的角是对顶角

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，，则           ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：点A、B分别在直角坐标系的x、y轴的正半轴上，O是坐标原点，点C在射线AO上，点D在线段OB上，直线AD与线段BC相交于点P，设=a， =b，=k。
    （1）如图1，当a=，b=1时，请求出k的值；
    （2）当a=，b=1时(如图2)，请求出k的值；当a=，b=时，k=▲；
    （3）根据以上探索研究，请你解决以下问题：①请直接写出用含a，b代数式表示k=▲；② 若点A(8,0)，点B（0，6），C（－2，0），直线AD为：y=－x+4，则k=▲。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知：∠1=120°，∠C=60°。说明AB∥CD理由。
    （请同学们尽可能的写出推导过程）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线AB，CD交于点O，射线OM平分∠AOD，若∠BOD=760，则∠BOM
    等于【   】
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，下列条件中不能判定AB∥CD的是
    A．∠3＝∠4B．∠1＝∠5
    C．∠1＋∠4＝180°D．∠3＝∠5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，是的角平分线，∥，如果，那么　　°．

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