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8.按规律填数:-1,$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{4}$,-$\frac{1}{5}$,$\frac{1}{6}$,-$\frac{1}{7}$.

分析 分母是从1开始连续的自然数,分子都是1,奇数位置为负,偶数位置为正,由此规律得出第n个数为(-1)n$\frac{1}{n}$,由此求得答案即可.

解答 解:∵第n个数为(-1)n$\frac{1}{n}$,
∴后面两个数是$\frac{1}{6}$,-$\frac{1}{7}$.
故答案为:$\frac{1}{6}$,-$\frac{1}{7}$.

点评 此题考查数字的变化规律,找出数字之间的联系和符号规律,得出运算规律解决问题.

练习册系列答案
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20.我们知道$\sqrt{2}≈1.414$,于是我们说:“$\sqrt{2}$的整数部分为1,小数部分则可记为$\sqrt{2}-1$”.已知3+$\sqrt{32}$的小数部分为a,7-$\sqrt{32}$的小数部分为b,那么a+b的值是多少?

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1.下列命题:①相似三角形一定不是全等三角形;②相似三角形对应中线的比等于对应角平分线的比;③边数相同,对应角相等的两个多边形相似;④O是△ABC内任意一点,OA、OB、OC的中点连成的三角形△A′B′C′∽△ABC.其中正确的个数是(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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16.计算:
(1)5$\frac{4}{5}$+(+2$\frac{1}{6}$)+(-4.8)-(-4$\frac{5}{6}$);
(2)(-3)2×[-$\frac{2}{3}$+(-$\frac{5}{9}$)];
(3)(-2)4÷(-4)×($\frac{1}{2}$)2-(-1)3
(4)-14+(-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)×36.

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3.用字母表示数,并让字母和数一样参加运算,是数学中重要的方法.用字母表示,既能高度概括数学问题的本质规律,又能使数学问题的表达变得简单明了.

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12.把下列各数填在相应的大括号里.
8,-|-2|,0,-1.04,-(-10),$\frac{22}{7}$,-$\frac{1}{3}$,+$\frac{3}{4}$.
正整数集合:{8,-(-10)…};
整数集合:{8,-|-2|,0,-(-10)…};
正分数集合:{$\frac{22}{7}$,+$\frac{3}{4}$…};
负分数集合:{-1.04,-$\frac{1}{3}$…}.

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19.下列条件中,能够证明两个三角形全等的有(  )
①两边及其中一边上的中线对应相等;  ②两角及第三个角的角平分线对应相等;
③两个直角三角形任意两条对应边相等;④两个等腰三角形任意两条对应边相等.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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16.如果a2+a-1=0,求a5-5a的值.

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17.二次函数y=2x2+4x的图象向右平移1或5个单位,使平移后的图象经过点(2,6).

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