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    已知：
    x+y
    2
    -
    x-y
    3
    =1，用含x的代数式表示y，得
     
    ．
    考点：解二元一次方程
    专题：
    分析：用解一元一次方程的步骤，解出y即可．
    解答：解：去分母得：3（x+y）-2（x-y）=6，
    去括号得：3x+3y-2x+2y=6，
    合并同类项得：5y+x=6，
    移项得：5y=6-x，
    系数化为1得：y=
    6-x
    5
    ，
    故答案为：
    6-x
    5
    ．
    点评：本题主要考查二元一次方程的变形，熟练掌握一元一次方程的解法步骤是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以点（3，0）为圆心，半径为5的圆与x轴交点坐标为
     
    ，与y轴交点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填空：．如图，∠1=100°，∠2=100°，∠3=120°，求∠4的度数．
    解：已知，∠1=∠2=100°
    根据
     

    ∴m∥n
    又根据
     

    ∴∠
     
    =∠
     

    ∵∠3=120°∴∠4=120°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程组
    x+2y=1
    3x-2y=11

    （2）解不等式组：
    x-2＞0
    2(x+1)≥3x-1
    并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    ①（x+4）2=5（x+4）；
    ②（x+1）2=4x 
    ③（x+3）2=（1-2x）2；
    ④2x2-10x=3      
    ⑤2x2-5x+1=0（用配方法）；
    ⑥3（x-2）2=x（x-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将方程3x+y=1变形成用x的代数式表示y，则y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数范围内因式分解：4a2-3=
     
    ；x4-64=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x|=4，且x＜0，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    能使
    		-(x-5)2
    有意义的实数x的值有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、无数个

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