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    18．下列各图中，经过折叠不能围成一个立方体的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．

    解答 解：A、每个面都有对面，可以围成一个正方体，故A不符合题意；
    B、每个面都有对面，可以围成一个正方体，故A不符合题意；
    C、折叠后有两个面重合，缺少一个侧面，所以也不能折叠成一个正方体，故C符合题意；
    D、每个面都有对面，可以围成一个正方体，故A不符合题意；
    故选：C．

    点评 本题考查了展开图折叠成几何题，每个面都有一个对面是折叠成正方体的关键．

    练习册系列答案
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    8．如图：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=360°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知两个数的和为正数，则（　　）
    A．一个加数为正，另一个加数为零
    B．两个加数都为正数
    C．两个加数一正一负，且正数的绝对值大于负数的绝对值
    D．以上三种都有可能

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．绝对值相等的两个数的和等于零．错误（判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．|x|=7，则x=±7；|-x|=7，则x=±7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．将下列各数填在相应的集合里．
    -3.8，-10，4.3，-$\frac{20}{7}$，4，0，-$\frac{3}{5}$．
    整数集合：{-10，4，0，…}；
    分数集合：{-3.8，4.3，-$\frac{20}{7}$，-$\frac{3}{5}$，…}；
    正数集合：{4.3，4，…}；
    负数集合：{-3.8，-10，-$\frac{20}{7}$，-$\frac{3}{5}$，…}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．在$\frac{π}{2}$，3.14，0，0.313 113 111．…，0.43五个数中分数有（　　）个．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．-2780000000用科学记数法表示为-2.78×109．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中，第n个图形有n个正方形组成．

    （1）第2个图形中，火柴棒的根数是7；
    （2）第3个图形中，火柴棒的根数是10；
    （3）第n个图形中，火柴棒的根数是3n+1；
    （4）按此规律，拼到第几个图形时，所用的火柴数量是2011根．

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