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17.已知$\sqrt{5}$+1的整数部分为a,$\sqrt{5}$-1的小数部分为b,求2a+3b的值.

分析 求出2<$\sqrt{5}$<3,根据$\sqrt{5}$的范围求出$\sqrt{5}$+1和$\sqrt{5}$-1的范围,求出a、b的值,代入求出即可.

解答 解:∵2$<\sqrt{5}$<3
∴3$<\sqrt{5}$+1<4,1$<\sqrt{5}$-1<2,
∴a=3,b=$\sqrt{5}$-2,
∴2a+3b=2×3+3×($\sqrt{5}$-2)=3$\sqrt{5}$.

点评 本题考查了估算无理数的性质和二次根式的加减的应用,解此题的关键是求出a、b的值.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.甲、乙两地去年12月前5天的日平均气温如图所示,下列描述错误的是(  )
A.两地气温的平均数相同B.甲地气温的中位数是6℃
C.乙地气温的众数是4℃D.乙地气温相对比较稳定

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15.一元二次方程4x2-2x+$\frac{1}{4}$=0的根的情况是(  )
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.没有实数根D.无法判断

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列各式:
①a-(b-c)=a-b-c;
②(x2+y)-2(x-y2)=x2+y-2x+y2
③-(a+b)-(-x+y)=-a+b+x-y;
④-3(x-y)+(a-b)=-3x-3y+a-b.
由等号左边变到右边变形正确的有(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)计算:|$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$|+$\root{3}{8}$+$\sqrt{(-2)^{2}}$  
(2)解方程组:
①$\left\{\begin{array}{l}{4x-3y=11}\\{2x+y=13}\end{array}\right.$
②$\left\{\begin{array}{l}4(x-y-1)=3(1-y)-2\\ \frac{x}{2}+\frac{y}{3}=2\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图所示,在同一直角坐标系xOy中,有双曲线y1=$\frac{{k}_{1}}{x}$,直线y2=k2x+b1,y3=k3x+b2,且点A(2,5),点B(-6,n)在双曲线的图象上
(1)求y1和y2的解析式;
(2)若y3与直线x=4交于双曲线,且y3∥y2,求y3的解析式;
(3)直接写出$\frac{{k}_{1}}{x}$-k3x-b2<0的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列计算正确的是(  )
A.2a-3a=aB.(a32=a6C.$\sqrt{-2a}$=$\sqrt{-2}$×$\sqrt{a}$D.a6÷a3=a2

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6.为了解某市的空气质量情况,校环保兴趣小组从环境监测网随机抽取了若干天的空气、量情况作为样本进行统计,绘制了如图所示的不完整条形统计图和扇形统计图.

请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)计算被抽取的天数.
(2)请补全条形统计图,并求扇形统计图中表示天气“优”的扇形的圆心角度数.
(3)请估计该市这一年(365天)达到优和良的总天数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,3).
(1)求抛物线的解析式;
(2)设点P是位于直线BC下方的抛物线上一动点,过点P作y轴的平行线交直线BC于点Q,求线段PQ的最大值;
(3)在(2)的条件下,抛物线的对称轴与直线BC交于点M,问是否存在点P,使以M、P、Q为顶点的三角形与△CBO相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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