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    根据分式的基本性质，分式可变形为( )

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，已知AC垂直平分BD，∠ABC=∠DAF，DF⊥BD
    （1）证明：四边形ACDF是平行四边形；
    （2）若AF=DF=5，AD=6，试求CD和BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．已知a2-a-1=0，则a3-a2-a+2015=2015．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年福建省泉州市泉港区2016-2017学年八年级3月教学质量检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知等腰三角形的顶角为度，底角为度，请写出顶角（度）与底角（度）之间的函数关系式__________________ ，自变量的取值范围是_____________；

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年福建省泉州市泉港区2016-2017学年八年级3月教学质量检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    在函数中，自变量的取值范围是 ．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年陕西省咸阳市七年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知，求： ①；

    ② ?

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年陕西省咸阳市七年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    计算

    _______。

    （2a3－a2b+3a）÷（－a）=_______

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知直线y=-$\frac{2}{3}$x+2分别与x轴、y轴相交于A、B两点，过点C（0，-3）作直线AB的垂线交直线AB于点E，交x轴于点D．
    （1）求D点的坐标；
    （2）将三角板的直角顶点与原点O重合，两边分别交线段AB、CD于M、N，若S△AOM=$\frac{3}{2}$时，求直线OM的解析式；
    （3）当三角板绕点O旋转且分别与直线AB、CD相交于M、N时，请判断下面两种情况下，线段BM、CN、AB有何关系？并证明你的结论．
    ①三角板两边分别与线段AB、线段CD相交；
    ②三角板两边分别与线段BA、线段DC的延长线相交．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，在平面直角坐标系中，△OAB的三个顶点的坐标分别为A（6，3），B（0，5）．
    （1）画出△OAB绕原点O逆时针方向旋转90°后得到的△OA1B1；
    （2）画出△OAB关于原点O的中心对称图形△OA2B2；
    （3）猜想：∠OAB的度数为多少？并说明理由．

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