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    19．-5+8=3．

    分析 依据有理数的加法法则求解即可．

    解答 解：-5+8=+（8-5）=3．
    故答案为：3．

    点评 本题主要考查的是有理数的加法，掌握有理数的加法法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，直线y=kx+b经过点A（3，0），B（1，2），则关于x的不等式0≤kx+b＜2x的解集为1＜x≤3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．在下列括号内，填上推理的根据．
    如图，∠1=110°，a∥b，求∠2的度数．
    证明：∵∠1=110°（已知）
    ∴∠3=∠1=110°（对顶角相等）
    又∵a∥b（已知）
    ∴∠2+∠3=180°（两直线平行，同旁内角互补）
    ∴∠2=180°-∠3=70°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．老师说：“海拔越高，气温越低．”海拔高度h（km）与气温t（℃）之间的关系如表：
    海拔高度h（km）01234…
    温度t（℃）201482-4…
    （1）写出气温t与海拔高度h之间的函数关系式；
    （2）若一架飞机在海拔高度为10000米处飞行，求该海拔高度时的气温．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．计算：
    （1）2$\sqrt{12}$+$\sqrt{27}$；
    （2）（$\sqrt{\frac{3}{8}}$-3$\sqrt{3}$）•$\sqrt{12}$；
    （3）$\sqrt{（\sqrt{5}+2）^{2}}$+$\sqrt{（2-\sqrt{5}）^{2}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列实数中，是无理数的是（　　）
    A．$\sqrt{4}$B．$\frac{π}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．$\root{3}{8}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知关于x的二次函数的图象与轴交于两点（-1，0 ），（3，0）两点，且图象过点（0，3）．
    （1）求这个二次函数的解析式；
    （2）写出它的开口方向、对称轴．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．计算：
    （1）$\sqrt{{{（{-3}）}^2}}-\root{3}{8}+\sqrt{4}$
    （2）（-2a2b）2•（6ab）÷（-3b2）
    （3）（3x-y）2-（3x+2y）（3x-2y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．分式$\frac{x-2}{（x-2）（x-1）}$约分后的结果为$\frac{1}{x-1}$；分式$\frac{x}{x+3}$与$\frac{1}{x}$的最简公分母为x（x+3）．

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