精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.已知AB∥DE,BF、DF分别平分∠ABC,∠CDE,求∠C、∠F的关系.

分析 根据平行线的性质可得∠ABC+∠CDC+∠C=360°,由此得出∠FBC+∠CDF的值,再根据四边形的内角和为360°可得出∠C、∠F的关系.

解答 解:过C作CM∥AB,
则AB∥DE∥CM,
∴∠ABC+∠BCM=∠EDC+∠DCM=180°,
∴∠ABC+∠CDE+∠C=360°,
∴∠C=360°-(∠ABC+∠CDE),
∵BF、DF分别平分∠ABC,∠CDE,
∴∠FBC+∠CDF=$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠CDE),
又∵四边形的内角和为360°,
∴∠F+∠C=360-$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠CDE),
∴$∠F=180°-\frac{1}{2}∠C$.

点评 本题考查平行线的性质和四边形的内角和,关键在于掌握两直线平行同位角相等,内错角相等,同旁内角互补的性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.计算:16+(-8)=8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.若x=-2y,则$\frac{3x}{x-y}$的值等于2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算下列各式.
(1)$\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{x-1}{{x}^{2}+x}$;
(2)($\frac{1}{1+a}-1$)÷(1+$\frac{1}{a-1}$);
(3)$\frac{2-x}{x+1}$÷(x+1-$\frac{3}{x-1}$);
(4)($\frac{{a}^{2}b}{-c}$)3•($\frac{{c}^{2}}{-ab}$)2÷($\frac{bc}{a}$)4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知x2+mx-4在整数范围内可以因式分解,求自然数m的值,并把它们分解因式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知AB∥MN,BC∥NG.求证:$\frac{OA}{OM}$=$\frac{OC}{OG}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知一次函数y=2x+b.
(1)它的图象与两坐标轴所围成的图形的面积等于4,求b的值;
(2)它的图象经过一次函数y=-2x+1,y=x+4图象的交点,求b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.二次函数y=x2-2x-3的自变量的取值范围是全体实数,函数值y的范围是y≤-4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.根据下列条件求m的取值范围.
(1)函数y=(m+3)x2,当x>0时,y随x的增大而减小,当x<0时,y随x的增大而增大;
(2)函数y=(2m-1)x2有最小值;
(3)抛物线y=(m+2)x2与抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2的形状相同.?

查看答案和解析>>

同步练习册答案