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10.如果x2-2(m-1)x+9是一个完全平方式,则m的取值是(  )
A.-5B.-4C.-5或7D.-2或4

分析 根据完全平方公式是和的平方加减积的2倍,可得m的值.

解答 解:∵x2-2(m-1)x+9是一个完全平方式,
∴m-1=±3,
∴m=4或-2
故选:D.

点评 本题考查了完全平方公式,完全平方公式是和的平方加减积的2倍,注意符合条件的m值有两个.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如果a>b,那么下列不等式中正确的是(  )
A.a-b<0B.a+3<b-3C.ac2>bc2D.-$\frac{a}{7}$<-$\frac{b}{7}$

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1.方程x2-|2x-1|-4=0,求满足该方程的所有根之和为(  )
A.0B.2C.$2+\sqrt{6}$D.2-$\sqrt{6}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,从我做起”的主题活动,学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如下:
课外阅读时间(单位:小时)频数(人数)频率
0<t≤220.04
2<t≤430.06
4<t≤6150.30
6<t≤8a0.50
t>85b
请根据图表信息回答下列问题:
(1)频数分布表中的a=25,b=0.10;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)学校将每周课外阅读时间在8小时以上的学生评为“阅读之星”,请你估计该校2000名学生中评为“阅读之星”的有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.计算(x+1)(x+2)的结果为(  )
A.x2+2B.x2+3x+2C.x2+3x+3D.x2+2x+2

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15.先化简,再求值:2-$\frac{3x+y}{x-2y}$÷$\frac{9{x}^{2}+6xy+{y}^{2}}{{x}^{2}-4{y}^{2}}$,其中x=3,y=-4.

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2.如图所示,已知四边形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD为锐角.
(1)求证:AD⊥BF;
(2)若BF=BC,求∠ADC的度数.

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19.小明同学在一次社会实践活动中,通过对某种蔬菜在1月份至7月份的市场行情进行统计分析后得出如下规律:
①该蔬菜的销售单价P(单位:元/千克)与时间x(单位:月份)满足关系:P=9-x;
②该蔬菜的平均成本y(单位:元/千克)与时间x(单位:月份)满足二次函数关系y=ax2+bx+10.
已知4月份的平均成本为2元/千克,6月份的平均成本为1元/千克.
(1)求该二次函数的解析式;
(2)请运用小明统计的结论,求出该蔬菜在第几月份的平均利润L(单位:元/千克)最大?最大平均利润是多少?(注:平均利润=销售单价-平均成本)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.2017的相反数是(  )
A.-2017B.2017C.$\frac{1}{2017}$D.-$\frac{1}{2017}$

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