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    如图是小敏同学6次数学测验的成绩统计图，则该同学6次成绩的中位数是


    1. A.
      60分
    2. B.
      70分
    3. C.
      75分
    4. D.
      80分
    C
    分析：先从统计图中读出数据，然后利用中位数的定义求解．
    解答：该同学6次成绩按从小到大的顺序排列，中间的数是70和80，所以中位数是75．
    故选C．
    点评：本题重点考查了中位数的求法．题目中数据共有六个，故中位数是按从小到大排列后第三，第四两个数的平均数作为中位数，故这组数据的中位数是75．结合图形的题目不用把所有数都按从大到小或从小到大的顺序排列起来，可以从图中从下往上找中间的两点即可．本题是一道较为简单的题目．
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    （1）分别把统计图与统计表补充完整；
    （2）被抽查的女生小敏说：“我的仰卧起坐次数是被抽查的所有同学的仰卧起坐次数的中位数”，请你写出小敏仰卧起坐次数所在的范围．
    （3）若年段的奋斗目标成绩是每个女生每分钟23次，问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩？
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    （1）分别把统计图与统计表补充完整；
    （2）被抽查的女生小敏说：“我的仰卧起坐次数是被抽查的所有同学的仰卧起坐次数的中位数”，请你写出小敏仰卧起坐次数所在的范围；
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为了了解九年级女生的体能情况，随机抽查了部分女生，测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图和不完整的统计表（每个分组包括左端点，不包括右端点）. 请你根据图中提供的信息,解答以下问题:

    　　(1) 分别把统计图与统计表补充完整；

    　　仰卧起坐次数的范围（单位：次）

    15~20

    20~25

    25~30

    30~35

    频数

    3

    10

    12

    频率

     (2)被抽查的女生小敏说：“我的仰卧起坐次数是被抽查的所有同学的仰卧起坐次数的中位数”，请你写出小敏仰卧起坐次数所在的范围.

    (3)若年段的奋斗目标成绩是每个女生每分钟23次，问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩？

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    （1）分别把统计图与统计表补充完整；
    （2）被抽查的女生小敏说：“我的仰卧起坐次数是被抽查的所有同学的仰卧起坐次数的中位数”，请你写出小敏仰卧起坐次数所在的范围．
    （3）若年段的奋斗目标成绩是每个女生每分钟23次，问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩？


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    （1）分别把统计图与统计表补充完整；
    （2）被抽查的女生小敏说：“我的仰卧起坐次数是被抽查的所有同学的仰卧起坐次数的中位数”，请你写出小敏仰卧起坐次数所在的范围．
    （3）若年段的奋斗目标成绩是每个女生每分钟23次，问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩？


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