【题目】如图,在□中, 是上一点,且,与的延长线交点.
(1)求证:△∽△;
(2)若△的面积为1,求□ 的面积.
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【题目】为加快5G网络建设,某移动通信公司在山顶上建了一座5G信号通信塔AB,山高BE=100米(A,B,E在同一直线上),点C与点D分别在E的两侧(C,E,D在同一直线上),BE⊥CD,CD之间的距离1000米,点D处测得通信塔顶A的仰角是30°,点C处测得通信塔顶A的仰角是45°(如图),则通信塔AB的高度约为( )米.(参考数据:,)
A.350B.250C.200D.150
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【题目】如图,在ABCD中,AE,CF分别是∠BAD和∠BCD的平分线,添加一个条件,仍无法判断四边形AECF为菱形的是( )
A. AE=AFB. EF⊥ACC. ∠B=60°D. AC是∠EAF的平分线
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【题目】为激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,我区某校欲购进一批学生喜欢的图书,学校组织学生会随机抽取部分学生进行问卷调查,被调查学生须从“文史类、社科类、小说类、生活类”中选择自己喜欢的一类,根据调查结果绘制了统计图(未完成),请根据图中信息,解答下列问题:
(1)填空或选择:此次共调查了______名学生;图2中“小说类”所在扇形的圆心角为______度;学生会采用的调查方式是______.A.普查 B.抽样调查
(2)将条形统计图(图1)补充完整;
(3)若该校共有学生2500人,试估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,点E是线段AD上的一个动点,连接EC,线段EC绕点E顺时针旋转60°得到线段EF,连接DF、BF,已知AD=5cm,BC=8cm,设AE=xcm,DF=y1cm,BF=y2cm.小王根据学习函数的经验,分别对函数y1,y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小王的探究过程,请补充完整:
(1)对照下表中自变量x的值进行取点,画图,测量,分别得到了y1,y2与x的几组对应值:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y1/cm | 2.52 | 2.07 | 2.05 | 2.48 |
| 4.00 |
y2/cm | 1.93 | 2.93 | 3.93 | 4.93 | 5.93 | 6.93 |
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y1),(x,y2),并画出函数y1,y2的图象:
(3)结合函数图象,解决问题:
①当AE的长度约为_______cm时,DF最小;
②当△BDF是以BF为腰的等腰三角形时,AE的长度约为______cm.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的对角线OB,AC相交于点D,且BE∥AC,AE∥OB,
(1)求证:四边形AEBD是菱形;
(2)如果OA=3,OC=2,求出经过点E的反比例函数解析式.
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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点,其对称轴与轴交于点.
(1)求点、的坐标.
(2)若直线与直线关于该抛物线的对称轴对称,该抛物线在这一段位于直线的上方,并且在这一段位于直线的下方,求该抛物线的解析式.
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