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    （1）
    1
    m
    -
    4
    m
    =
     
    ；
    （2）
    x
    x-y
    -
    y
    x-y
    =
     
    ；
    （3）
    a2
    a-b
    +
    b2
    b-a
    =
     
    ．
    考点：分式的加减法
    专题：计算题
    分析：原式利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=
    1-4
    m
    =-
    3
    m
    ；
    （2）原式=
    x-y
    x-y
    =1；
    （3）原式=
    (a+b)(a-b)
    a-b
    =a+b．
    故答案为：（1）-
    3
    m
    ；（2）1；（3）a+b．
    点评：此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列数据中，不能确定物体的位置的是（　　）
    A、南偏西45°
    B、龙潭路33号
    C、东经105°，北纬40°
    D、紫薇花园5单元303号

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个函数中，当x＞0时，y随x的增大而增大的是（　　）
    A、y=-3x
    B、y=-x-1
    C、y=-
    3
    x
    D、y=
    3
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请写出两个大于2而小于3的无理数：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，外角∠CBD和外角∠BCE的平分线BF，CF交于点F．求证：点F到三边AC，AB，BC所在直线的距离相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算（-x2）3的结果是
     
    ；
    （2）计算：（-a3）2•（-a2）3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠ACD=90°，MN是过点A的直线，AC=DC，DB⊥MN于B．
    （1）当MN绕点B旋转到图①位置时，求证：BD+AB=
    		2
    CB；
    （2）当MN绕点A旋转到图②位置时，BD、AB、CB满足怎样关系式，请直接写答案不必证明；
    （3）当MN绕点A旋转到图③位置时，BD、AB、CB之间又存在怎样关系式，请证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2m-n）（n+2m）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小梅家上个月的吃饭费用500元，教育费用200元，其他费用500元，本月小梅家这三项费用分别增长额10%，30%和5%．
    （1）小梅家本月的总费用与上个月相比，增长了多少个百分点？小梅和她爸爸用了不同的方法计算，你知道是怎样计算的吗？
    （2）两种结果，哪种能较好反映这三项费用总的增长水平？为什么？

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