如果代数式的值是4017,那么代数式的值等于_________.
2018 【解析】试题解析:由=4017 可得:x=2006 ∴x+12=2006+12=2018. 故答案为:2018.科目:初中数学 来源:浙江杭州上城区2016-2017学年七年级上学期期末数学试卷(二) 题型:解答题
已知点, 在数轴上对应的实数分别是, ,其中, 满足.
()求线段的长.
()点在数轴上对应的数为,且是方程的解,在数轴上是否存在点,使?若存在,求出点对应的数;若不存在,说明理由.
()在()和()的条件下,点, , 同时开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度是速度向左运动,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,点与点之间距离表示为,点与点之间的距离表示为.设运动时间为秒,试探究,随着时间的变化, 与满足怎样的数量关系?请写出相应的等式.
();( )为或;()见解析. 【解析】试题分析:(1)根据绝对值及完全平方的非负性,可得出a、b的值,继而可得出线段AB的长; (2)先求出x的值,再由PA+PB=PC,可得出点P对应的数; (3)根据A,B,C的运动情况确定AB,BC的变化情况,再根据t的取值范围即可求出AB与BC满足的数量关系. 试题解析:【解析】 (1)∵|a﹣2|+(b+1)2=0,∴a=2,b...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:江苏省苏州市工业园区2017-2018学年七年级第一学期期末数学调研试卷 题型:填空题
比较大小: _____
> 【解析】∵||=,||=,, ∴>. 故答案是:>.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏省兴化市顾庄学区七年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题
列一元一次方程解应用题:某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么可比计划多做9个;如果每人做4个,那么将比计划少15个.问:他们计划做多少个“中国结”?
他们计划做111个中国结 【解析】试题分析:设小组成员共x名,由题意表示出计划做的个数为(5x-9)或(4x+15),由此联立方程求得人数,进一步求得做的个数即可. 试题解析:设小组成员共x名,由题意得 5x-9=4x+15, 解得:x=24, 则5x-9=111. 答:小组成员共24名,他们计划做111个“中国结”.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏省兴化市顾庄学区七年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题
如图,已知线段=6,线段=4,将线段固定不动,线段绕点顺时针旋转一周.在旋转过程中,则线段的最大值为________.
10 【解析】试题解析:当线段AB与线段BC在同一条直线且C在AB外时AC的值最大,为: AB+BC=6+4=10(cm). 故答案为:10.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏省兴化市顾庄学区七年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题
把方程=去分母,正确的是( )
A. 10-5(-1)=2-2(+2) B. 10-5(-1)=20-2(+2)
C. 10-5(-1)=20-(+2) D. 10-(-1)=2-2(+2)
B 【解析】试题解析: =, 去分母得: 10x-5(x-1)=20-2(x+2). 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:四川省遂宁市2017-2018学年七年级(上)月考数学试卷 题型:解答题
比较下列各组数的大小.
(1)﹣ 与﹣; (2)﹣|﹣3.5|与﹣[﹣(﹣3.5)].
(1) ;(2)﹣|﹣3.5|=﹣[﹣(﹣3.5)]. 【解析】分析:(1)根据两个负数相比较绝对值大的反而小,进行比较即可; (2)首先把两个数进行化简,再根据两个负数相比较绝对值大的反而小,进行比较即可. 本题解析: (1)这是两个负数比较大小,先求它们的绝对值, |﹣|=,|﹣|=, ∵>, ∴﹣<﹣; (2)先化简个数,得 ﹣|﹣3.5...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:四川省遂宁市2017-2018学年七年级(上)月考数学试卷 题型:单选题
如图所示,表示a、b、c在数轴上的位置,下列判断正确的是( )
A. a>b>c B. c>a>b C. a>c>b D. c>b>a
B 【解析】数轴上,右边的点表示的数总比左边大, 所以c>a>b. 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年广东省八年级12月月考数学试卷 题型:解答题
如图,是由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格图.
(1)请在图中建立平面直角坐标系,使A、B两点的坐标分别为A(2,3)、B(-2,0);
(2)正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,以格点为顶点的三角形叫做格点三角形,在图中画出格点△ABC使得AB=AC,请写出在(1)中所建坐标系内所有满足条件的点C的坐标.
(1)作图见解析;(2)(7,3),(-3,3),(2,-2),(-1,-1),(5,-1),(-2,0),(6,0). 【解析】试题分析:(1)根据题意建立直角坐标系即可; (2)设C(x,y),根据AB=AC,用两点间距离公式建立方程,求整数解即可得到C的坐标. 试题解析:(1)建立直角坐标系如图. (2)设C(x,y),∵A(2,3)、B(-2,0),且AB=AC,∴...查看答案和解析>>
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