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    已知，则的补角的度数为       度.
    150
    若两角互为补角的关系，则两角度和为180°因，所以的补角的度数为180°—30°=150°．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线、均被直线、所截，且与相交，给定以下三个条件：
    ①⊥；②∠1 =∠2；③∠2 +∠3=90°；

    请从这三个条件中选择两个作为条件，另一个作为结论组成一个真命题，并进行证明,
    已知：
    求证：
    证明：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知：P是线段AB的中点，PA="3cm" ,则AB=______cm.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知∠的余角是35°45′20″，则∠的度数是___°___ ′  ″.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的图形有（    ）
                                                  
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图是一副三角板拼成的图形，其中∠1比∠2的一半小30°，则∠1余角的度数是_______。；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    用一副三角板（两块）画角，不可能画出的角的度数是（     ）．
    A．1350B．750C．550D．150

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，平角AOB被分成的三个角∠AOC、∠COD、∠DOB的比为2∶3∶4，则其中最大的角是_______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题“线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的距离相等”，用“如果… ,那么…”的形式写出它的逆命题，并判断其真假.
    逆命题:                                                                       .
    这个逆命题是      命题（填“真”或“假”）.

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