精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.已知:将矩形纸片ABCD折叠,使点A与点C重合(点D与D′为对应点),折痕为EF,连接AF.
(1)如图1,求证:四边形AECF为菱形;
(2)如图2,若FC=2DF,连接AC交EF于点O,连接DO,D′O,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中所有等边三角形.

分析 (1)由折叠性质得AE=CE,AF=FC,∠AEF=∠CEF,由矩形性质得出∠ADC=∠BAD=90°,AE∥CF,证出AE=CF,得出四边形AECF是平行四边形,即可得出结论;
(2)先证出∠DAF=30°,得出∠EAF=60°,证出△AEF和△CEF是等边三角形;再证出OD=$\frac{1}{2}$AC=OA,∠OAD=60°,得出△AOD是等边三角形;证出CD′=OC=OD′,得出△COD′是等边三角形.

解答 (1)证明:∵将矩形纸片ABCD折叠,使点A与点C重合,折痕为EF,
∴AE=CE,AF=FC,∠AEF=∠CEF,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ADC=∠BAD=90°,AE∥CF,
∴∠CFE=∠AEF,
∴∠CEF=∠CFE,
∴CF=CE,
∴AE=CF,
∴四边形AECF是平行四边形,
又∵AE=CE,
∴四边形AECF是菱形;
(2)解:等边三角形为:△AEF、△CEF、△AOD、△COD′;理由如下:
∵FC=2DF,AF=FC,
∴AF=2DF,
∵∠ADC=90°,
∴∠DAF=30°,
∴∠EAF=60°,
∵四边形AECF是菱形,
∴AE=AF,△AEF≌△CEF,OA=OC=$\frac{1}{2}$AC,
∴△AEF和△CEF是等边三角形;
∵∠ADC=90°,
∴OD=$\frac{1}{2}$AC=OA,
∵∠OAF=$\frac{1}{2}$∠EAF=30°,
∴∠OAD=60°,
∴△AOD是等边三角形;
∵CD′=AD=OC,OD′=$\frac{1}{2}$AC,
∴CD′=OC=OD′,
∴△COD′是等边三角形.

点评 本题考查了翻折变换的性质、矩形的性质、等边三角形的判定、平行四边形和菱形的判定;熟练掌握翻折变换的性质,并能进行推理论证是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,圆锥的底面半径为5cm,侧面积为55πcm2,设圆锥的母线与高的夹角为α,则sinα的值为$\frac{5}{11}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,BD与CD分别平分∠ABC、∠ACB的外角∠EBC、∠FCB,试求证:∠BDC=90°-$\frac{1}{2}$∠A.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某日,小敏、小君两人约好去奥体中心打球.小敏13:00从家出发,匀速骑自行车前往奥体中心,小君13:05从离奥体中心6000m的家中匀速骑自行车出发.已知小君骑车的速度是小敏骑车速度的1.5倍.设小敏出发x min后,到达离奥体中心y m的地方,图中线段AB表示y与x之间的函数关系.
(1)小敏家离奥体中心的距离为6000m;她骑自行车的速度为200m/min;
(2)求线段AB所在直线的函数表达式;
(3)小敏与小君谁先到奥体中心,要等另一人多久?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在平面直角坐标系中,直线AB与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点B(0,4),抛物线y=x2-4x+4的顶点为E.点C的坐标为(0,m)(m≠4),点C关于AB的对称点是点D,连结BD,CD,CE,DE
(1)当点C在线段OB上时,求证:△BCD是等腰直角三角形;
(2)当m>0时,若△CDE为直角三角形,求tan∠CEO的值;
(3)设点P是该抛物线上一点,是否存在m的值,使以P,C,D,E为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出所有满足条件的m的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,在半径为5的⊙O中,弦AB=8,P是弦AB所对的优弧上的动点,连接AP,过点A作AP的垂线交射线PB于点C,当△PAB是等腰三角形时,线段BC的长为8,$\frac{56}{15}$或$\frac{8\sqrt{5}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.2015年1月,市教育局在全市中小学中选取了63所学校从学生的思想品德、学业水平、学业负担、身心发展和兴趣特长五个维度进行了综合评价.评价小组在选取的某中学七年级全体学生中随机抽取了若干名学生进行问卷调查,了解他们每天在课外用于学习的时间,并绘制成如下不完整的统计图.

根据上述信息,解答下列问题:
(1)本次抽取的学生人数是30;扇形统计图中的圆心角α等于144°;补全统计直方图;
(2)被抽取的学生还要进行一次50米跑测试,每5人一组进行.在随机分组时,小红、小花两名女生被分到同一个小组,请用列表法或画树状图求出她俩在抽道次时抽在相邻两道的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.某校为了选拔学生参加“汉字听写大赛”,对九年级一班、二班各10名学生进行汉字听写测试.计分采用10分制(得分均取整数),成绩达到6分或6分以上为及格,得到9分为优秀,成绩如表1所示,并制作了成绩分析表(表2).
表1
 一班588981010855
 二班1066910457108
表2
班级平均数中位数众数方差及格率优秀率 
一班7.68a3.8270%30%
二班b7.5104.9480%40% 
(1)在表2中,a=8,b=7.5;
(2)有人说二班的及格率、优秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人认为一班成绩比二班好,请你给出坚持一班成绩好的两条理由;
(3)一班、二班获满分的中同学性别分别是1男1女、2男1女,现从这两班获满分的同学中各抽1名同学参加“汉字听写大赛”,用树状图或列表法求出恰好抽到1男1女两位同学的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列运算正确的是(  )
A.(a25=a7B.a2•a4=a6C.3a2b-3ab2=0D.($\frac{a}{2}$)2=$\frac{{a}^{2}}{2}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案