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    计算：（1+3+5+…+99）-（2+4+6+…+100）
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：
    分析：先去括号，然后进行分组，两两结合，每一次计算的结果都是-1，一共有100÷2=50个-1，由此算出结果即可．
    解答：解：（1+3+5+…+99）-（2+4+6+…+100）
    =1+3+5+…+99-2-4-6-…-100）
    =1-2+3-4+5-6…+99-100  
    =（1-2）+（3-4）+（5-6）+…+（99-100）
    =-1-1-1-1-…-1
    =-50．
    点评：此题考查有理数的加减混合运算，注意合理分组，也可以按正、负分组计算．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等边△ABC中，点E在AB上，点D在CB的延长线上，且ED=EC．
    （1）若点E是AB的中点，如图1，求证：AE=DB．
    （2）若点E不是AB的中点时，如图2，试确定线段AE与DB的大小关系，并写出证明过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、无理数的相反数也是无理数
    B、无理数就是带根号的数
    C、平行四边形既是中心对称图形，又是轴对称图形
    D、无限小数都是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比大小：-0.3
     
    -
    1
    3
    ； 
    .
    -4+5
    .
     
    .
    -4
    .
    +
    .
    5
    .
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一块三角形形状的草坪ABC，经测量：∠B=30°，∠A=45°，BC=25m，请求你出这块花圃的面积．（结果用根号表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    耘耙是一种清除水稻成长期缝隙间杂草的传统农具，大小款式不一，图1是其中的一种，图2是其示意图，现测得AC=40cm，∠C=30°，∠BAC=45°．为了使耘耙更加牢固，AB处常用铁条制成，则制作此耘耙时需准备多长的铁条？（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：△ABC中，AB=AC，D是BC的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F．求证：
    （1）DE=DF；
    （2）BE=CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    		(x-2)2
    +
    		4x2-2x+
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的一条弦，点C是⊙O上一动点，且∠ACB=45°，点D、E分别是AC、BC的中点，若⊙O的半径为4，则线段DE的长为
     
    ．

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