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11、(x-y-1)(x+y-1)=(
x-1
2-(
y
2,(a-2b)(
a+2b
)=-[(2b)2-a2]
分析:根据平方差公式,确定出符号相同的项和符号相反的项,然后利用公式直接计算即可.
解答:解:(x-y-1)(x+y-1)
=[(x-1)-y][(x-1)+y]
=(x-1)2-y2

(a-2b)(a+2b)=-[(2b)2-a2].
点评:主要考查平方差公式的运用,关键在于构造出公式结构,熟记公式是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、使代数式的3x+5值不小于4x-1.5的值的x的最大整数值是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

请先阅读例题的解答过程,然后再解答:
代数第三册在解方程3x(x+2)=5(x+2)时,先将方程变形为3x(x+2)-5(x+2)=0,这个方程左边可以分解成两个一次因式的积,所以方程变形为(x+2)(3x-5)=0.我们知道,如果两个因式的积等于0,那么这两个因式中至少有一个等于0;反过来,如果两个因式有一个等于0,它们的积等于0.因此,解方程(x+2)(3x-5)=0,就相当于解方程x+2=0或3x-5=0,得到原方程的解为x1=-2,x2=
5
3

根据上面解一元二次方程的过程,王力推测:a﹒b>0,则有
a>0
b>0
a<0
b<0
,请判断王力的推测是否正确?若正确,请你求出不等式
5x-1
2x-3
>0的解集,如果不正确,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
3
)-1-|-
2
|+(2-π)0+
1
2
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图,O是直线AB上的一点,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线,则∠DOE=
90
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a+b+c=m,a2+b2+c2=n,则ab+bc+ca=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

24、利用乘法公式计算:
(1)(x-2)(x4+16)(x+2)(x2+4);
(2)(2a-3b-1)(1+3b-2a).

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科目:初中数学 来源: 题型:

14、计算:(2x+y)(2x-y)=
4x2-y2
;(2a-1)2=
4a2-4a+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

试验与探究:我们知道分数
1
3
写为小数即0.
3
,反之,无限循环小数0.
3
写成分数即
1
3
.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.现在就以0.
7
为例进行讨论:设0.
7
=x,由0.
7
=0.7777…,可知,10x-x=7.77…-0.777…=7,即 10x-x=7,解方程得x=
7
9
于是得,0.
7
=
7
9

请仿照上述例题完成下列各题:
(1)请你能把无限循环小数0.
5
写成分数,即0.
5
=
5
9
5
9

(2)你能化无限循环小数0.
7
3
为分数吗?请仿照上述例子求解之.

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