分析 (1)根据了解部分的人数和所占的百分百求出抽查的总人数,再用“不了解”所占的百分比乘以360°,即可求出“不了解”部分所对应扇形的圆心角的度数;
(2)根据“不了解”部分对应的人数为10人,补全条形统计图即可;
(3)根据“了解”和“基本了解”部分共占的百分比乘以学生总人数,即可求出达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;
(4)根据题意先画出树状图或列表,再根据概率公式进行计算即可得出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.
解答 解:(1)接受问卷调查的学生共有:15÷25%=60(人),
“不了解”部分对应的人数为60-30-5-15=10(人),扇形统计图中“不了解”部分所对应扇形的圆心角为$\frac{10}{60}$×360°=60°;
故答案为:60,60;
(2)“不了解”部分对应的人数为10人,补全条形统计图如下:
(3)1800×$\frac{30+15}{60}$=1800×75%=1350(人);
答:达到“了解”和“基本了解”程度的总人数是1350人;
(4)解法1:列表如下:
∵等可能的情况共有20种,其中选中1个男生和1个女生的情况有12种,
∴恰好抽到1个男生和1个女生的概率为:$\frac{12}{20}$=$\frac{3}{5}$.
解法2:画树状图如下:
∵共有20种等可能的结果,恰好抽到1个男生和1个女生的有12种情况,
∴恰好抽到1个男生和1个女生的概率为:$\frac{12}{20}$=$\frac{3}{5}$.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用以及概率的计算,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com