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请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ=60°,在它的边OP上截取OA=50mm,OQ上截取OB=70mm,连结AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和OC的长.
(结果精确到1mm,不要求写作法).
分析:利用三角板的60度角作∠POQ=60°,然后利用刻度尺在它的边OP上截取OA=50mm,OQ上截取OB=70mm,连结AB;
利用三角板的30度角即可作出∠AOB的平分线,然后利用刻度尺测量AC和OC的长.
解答:解:如图所示:

测量得:AC=26 mm,OC=50 mm.
点评:本题考查了利用三角板作图,理解三角板的特点是关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

21、请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ=60°,在它的边OP上截取OA=50mm,OQ上截取OB=70mm,连接AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和OC的长.
(结果精确到1mm,不要求写作法).

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科目:初中数学 来源:2012年陕西省咸阳市中考数学调研试卷(解析版) 题型:填空题

请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ=60°,在它的边OP上截取OA=50mm,OQ上截取OB=70mm,连结AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和OC的长.
(结果精确到1mm,不要求写作法).

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科目:初中数学 来源:2004年全国中考数学试题汇编《尺规作图》(01)(解析版) 题型:解答题

(2005•绵阳)请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ=60°,在它的边OP上截取OA=50mm,OQ上截取OB=70mm,连接AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和OC的长.
(结果精确到1mm,不要求写作法).

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科目:初中数学 来源:2005年全国中考数学试题汇编《尺规作图》(01)(解析版) 题型:解答题

(2005•绵阳)请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ=60°,在它的边OP上截取OA=50mm,OQ上截取OB=70mm,连接AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和OC的长.
(结果精确到1mm,不要求写作法).

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