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    7．图中是对顶角量角器，用它测量角的原理是对顶角相等．

    分析 由题意知，一个破损的扇形零件的圆心角与其两边的反向延长线组的角是对顶角，根据对顶角的性质解答即可．

    解答 解：由题意得，扇形零件的圆心角与其两边的反向延长线组的角是对顶角．因为对顶角相等，所以利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数．
    故答案为：对顶角相等．

    点评 本题考查了对顶角的定义、性质，有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角．

    练习册系列答案
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    17．如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，则图中五个小矩形的周长之和为14．

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    18．胡老师计划组织朋友暑假去革命圣地延安两日游，经了解，现有甲、乙两家旅行社比较合适，报价均为每人640元，且提供的服务完全相同，针对组团两日游的游客，甲旅行社表示，每人都按八五折收费；乙旅行社表示，若人数不超过20人，每人都按九折收费，超过20人，则超出部分每人按七五折收费，假设组团参加甲、乙两家旅行社两日游的人数均为x人．
    （1）请分别写出甲、乙两家旅行社收取组团两日游的总费用y（元）与x（人）之间的函数关系式；
    （2）若胡老师组团参加两日游的人数共有32人，请你计算，在甲、乙两家旅行社中，帮助胡老师选择收取总费用较少的一家．

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    15．一个不透明的盒子中有三张卡片，卡片上面分别标有字母a，b，c，每张卡片除字母不同外其他都相同，小玲先从盒子中随机抽出一张卡片，记下字母后放回并搅匀；再从盒子中随机抽出一张卡片并记下字母，用画树状图（或列表）的方法，求小玲两次抽出的卡片上的字母相同的概率．

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    2．如图，有一个正方体纸巾盒，它的平面展开图是（　　）
    A．B．C．D．

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    12．根据图中的信息，求梅花鹿和长颈鹿现在的高度．

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    19．两个三角板ABC，DEF，按如图所示的位置摆放，点B与点D重合，边AB与边DE在同一条直线上（假设图形中所有的点，线都在同一平面内）．其中，∠C=∠DEF=90°，∠ABC=∠F=30°，AC=DE=6cm．现固定三角板DEF，将三角板ABC沿射线DE方向平移，当点C落在边EF上时停止运动．设三角板平移的距离为x（cm），两个三角板重叠部分的面积为y（cm2）．
    （1）当点C落在边EF上时，x=15cm；
    （2）求y关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；
    （3）设边BC的中点为点M，边DF的中点为点N．直接写出在三角板平移过程中，点M与点N之间距离的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．阅读下面的材料：
    如果函数y=f（x）满足：对于自变量x的取值范围内的任意x1，x2，
    （1）若x1＜x2，都有f（x1）＜f（x2），则称f（x）是增函数；
    （2）若x1＜x2，都有f（x1）＞f（x2），则称f（x）是减函数．
    例题：证明函数f（x）=$\frac{2}{x}$（x＞0）是减函数．
    证明：假设x1＜x2，且x1＞0，x2＞0
    f（x1）-f（x2）=$\frac{2}{{x}_{1}}$-$\frac{2}{{x}_{2}}$=$\frac{2{x}_{2}-2{x}_{1}}{{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{2（{x}_{2}-{x}_{1}）}{{x}_{1}{x}_{2}}$
    ∵x1＜x2，且x1＞0，x2＞0
    ∴x2-x1＞0，x1x2＞0
    ∴$\frac{2（{x}_{2}-{x}_{1}）}{{x}_{1}{x}_{2}}$＞0，即f（x1）-f（x2）＞0
    ∴f（x1）＞f（x2）
    ∴函数f（x）=$\frac{2}{x}$（x＞0）是减函数．
    根据以上材料，解答下面的问题：
    （1）函数f（x）=$\frac{1}{{x}^{2}}$（x＞0），f（1）=$\frac{1}{{1}^{2}}$=1，f（2）=$\frac{1}{{2}^{2}}$=$\frac{1}{4}$．
    计算：f（3）=$\frac{1}{9}$，f（4）=$\frac{1}{16}$，猜想f（x）=$\frac{1}{{x}^{2}}$（x＞0）是减函数（填“增”或“减”）；
    （2）请仿照材料中的例题证明你的猜想．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

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